人音版音樂四上洪湖水，浪打浪教案(參考版)

【摘要】洪湖水，浪打浪一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山的品德。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》，并了解相關(guān)知識三、教學(xué)方法示范法、體驗(yàn)法、練習(xí)法、探究法四、教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、多媒體五、教學(xué)過程新課準(zhǔn)備1、組織教學(xué)老師：

2024-12-03 21:33

20xx春人音版音樂四下第3課洪湖水，浪打浪word教案(參考版)

【摘要】歌唱《洪湖水，浪打浪》教學(xué)教案——選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》授課人：xxxx授課對象：xxxxxx（x）班一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度、態(tài)度、價(jià)值觀（1）能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂。（2）能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水，浪大浪》。2、過程與方法通過學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》的片段，感受、體

2024-12-02 13:12

2016人音版音樂四年級下冊第3課洪湖水，浪打浪(參考版)

【摘要】《洪湖水，浪打浪》教學(xué)目標(biāo)：通過對歌曲《洪湖水，浪打浪》背景以及內(nèi)容的了解，并通過聆聽，使學(xué)生感受到對家鄉(xiāng)和人民的熱愛以及對未來充滿信心的崇高感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過對《洪湖水，浪打浪》的欣賞，了解舊中國水鄉(xiāng)的一角。2、從對《洪湖水，浪打浪》的聆聽并了解當(dāng)時(shí)的北京，感受到舊中國水鄉(xiāng)的堅(jiān)辛以及對未來的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

2024-12-12 02:55

3洪湖水，浪打浪課件(參考版)

【摘要】我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水，浪打浪》。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的。《洪湖水，浪打浪》選自中國歌劇《洪

2024-11-25 01:34

2016人音版音樂四年級下冊第3課洪湖水，浪打浪課件(參考版)

【摘要】我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水，浪打浪》。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的。《洪湖水，浪打浪》選自中國歌劇《洪

2024-12-12 09:44

20xx-20xx人教版八年級上音樂教案洪湖水浪打浪(參考版)

【摘要】第一篇：2017-2018人教版八年級上音樂教案《洪湖水浪打浪》 洪湖水，浪打浪 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》，感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩...

2024-11-09 12:37

人音版音樂四上采菱教案(參考版)

【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進(jìn)行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。

2024-12-07 08:06

人音版音樂四上牧羊姑娘教案(參考版)

【摘要】牧羊姑娘騎著白駿馬浪跡我的天涯只是因?yàn)檫@匹白駿馬讓我想起了你誰贈予我這樣的腳力善良的牧羊姑娘喲讓我怎能放的下你停止了遠(yuǎn)行的腳步這沉重的腳步讓我想起了溫暖的羊皮襖想起了甜甜的酥油茶想起了濃香的糌粑想起了你長長的如溪水般的亮發(fā)讓我怎能放的下你

2024-12-03 04:56

20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元唱歌洪湖水，浪打浪(參考版)

【摘要】洪湖水，浪打浪教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》，感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生可邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動(dòng)作，感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。重點(diǎn)難點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生二聲部的演奏能力，促進(jìn)學(xué)生的合唱能力。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-23 12:24

2016秋人教版音樂八年級上冊第3單元唱歌洪湖水，浪打浪(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站洪湖水，浪打浪中小學(xué)課件站《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》講述了發(fā)生在1930年夏國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，湖北洪湖地區(qū)，地方革命武裝洪湖赤衛(wèi)隊(duì)在韓英和劉闖的帶領(lǐng)下，利用湖區(qū)與敵人巧妙周旋，沉痛打擊敵人的故事。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，

2024-12-11 14:59

人音版音樂四上月亮月光光教案(參考版)

【摘要】小學(xué)四年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號421備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《月亮月光光》教學(xué)目的1．能背唱

2024-11-22 22:46

人音版音樂四上歌唱祖國教案(參考版)

【摘要】《歌唱祖國》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《歌唱祖國》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過講解音樂知識、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學(xué)難點(diǎn)：1、對歌曲情緒的處理。2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及

2024-11-22 19:10

人音版音樂四上蕩秋千教案(參考版)

【摘要】《蕩秋千》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《蕩秋千》，引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒，有感情的演唱歌曲，表現(xiàn)充滿朝氣，歡樂的童心世界。2、通過節(jié)奏拍擊和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)。3、在學(xué)唱過程中，了解仡佬族歌曲歡快的情調(diào)，并通過各種方式表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、十六分音符的節(jié)奏，附點(diǎn)四分符點(diǎn)節(jié)奏要唱好；兩處大跳要唱準(zhǔn)；八分休止符要斷開

2024-12-07 08:07

人音版音樂四上友誼的回聲教案(參考版)

【摘要】《友誼的回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人音社小學(xué)音樂教材第七冊課型：綜合課教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自主探索下，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘——充滿幻想與樂趣的回聲。2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》，在傾聽和實(shí)踐的過程中，理解和表現(xiàn)歌曲，并體會自主學(xué)習(xí)的快樂。3、在優(yōu)美的情境和游戲中，學(xué)會“f”，“p”強(qiáng)弱記號，并能自如地運(yùn)用到歌曲中去。教

2024-12-03 21:33

人音版音樂四上山谷靜悄悄教案(參考版)

【摘要】山谷靜悄悄教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲《山谷靜悄悄》。2.通過演唱感受音樂與自然的主題，讓學(xué)生在音樂的感悟下，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。3.學(xué)習(xí)漸強(qiáng)和漸弱記號，感受強(qiáng)弱對比，并能用不同的力度演唱歌曲來表現(xiàn)音樂形象。教學(xué)重點(diǎn)：1.有感情演唱歌曲《山谷靜悄悄》。注意歌曲中強(qiáng)弱記號的感受和運(yùn)用。2.在演唱歌曲中，啟迪學(xué)生豐

2024-12-07 08:07

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