人音版音樂四上山谷靜悄悄教案(參考版)

【摘要】山谷靜悄悄教學目標：1.學唱歌曲《山谷靜悄悄》。2.通過演唱感受音樂與自然的主題，讓學生在音樂的感悟下，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。3.學習漸強和漸弱記號，感受強弱對比，并能用不同的力度演唱歌曲來表現(xiàn)音樂形象。教學重點：1.有感情演唱歌曲《山谷靜悄悄》。注意歌曲中強弱記號的感受和運用。2.在演唱歌曲中，啟迪學生豐

2024-12-07 08:07

人音版音樂四上山谷靜悄悄說課稿(參考版)

【摘要】四年級上冊音樂《山谷靜悄悄》說課稿——黑壘紅一、教材分析：歌曲《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲曲風優(yōu)美，歌詞朗朗上口，四段歌詞雖都配同樣的旋律(第二樂段的旋律稍作變化)，但由于歌詞在形象、意境上有豐富細膩的變化和發(fā)展，歌曲很能使人們對山谷中的美麗景色

2024-11-22 19:10

人音版音樂四上山谷靜悄悄課件3(參考版)

【摘要】當山谷中沒有聲音的時候是怎樣的呢？靜悄悄的山谷里有什么景色呢？山谷靜悄悄聆聽歌曲《山谷靜悄悄》返回聆聽歌曲薄薄的霧，淡淡地煙。靜悄悄的山谷里有什么景色？紫杜鵑紅梅花小野兔小溪流再次聆聽歌曲歌曲的情緒是怎樣的？歌曲是幾拍子？

2024-12-03 06:30

人音版音樂四上山谷靜悄悄課件2(參考版)

【摘要】施婧佳目錄欣賞導入知識練習歌曲學習樂器編創(chuàng)欣賞：無伴奏合唱《翠谷雙回聲》黨永庵詞楊鴻年曲返回2∕41234∣5

2024-12-03 04:56

20xx春人音版音樂四下第7課山谷靜悄悄3(參考版)

【摘要】復習漸弱中弱弱極弱mp中弱＞p弱＞pp極弱f強＜mf中強＜ff極強漸弱漸強什么在飄飄？什么在閃耀？什么在奔跑？山谷靜悄悄1部

2024-12-15 15:57

20xx春人音版音樂四下第7課山谷靜悄悄1(參考版)

【摘要】山谷靜悄悄山里有個淘氣包，躲在暗處學你叫。腔調(diào)和你一個樣，睜著眼睛找不到。情感目標通過學習和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學生的鑒賞能力，提高學生審美情緒，引導學生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標pppmp

2024-12-15 15:57

說課稿山谷靜悄悄(參考版)

【摘要】說課稿大家好，我所執(zhí)教的是人音版小學四年級第七冊第七課《回聲》中的一課《山谷靜悄悄》。這是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲一開始用“XOXOX–”的節(jié)奏、很弱的音量，把我們帶到了寧靜的山谷之中，然后節(jié)奏緊縮并運用了切分節(jié)奏，描繪了充滿生機的美麗山谷。歌曲共分為四段，前三段旋律完全相同，第四段旋律稍作變化，但由于歌詞在形象、意境上有豐富

2024-11-28 17:56

人音版音樂四上采菱教案(參考版)

【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學目標1、學唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。

2024-12-07 08:06

人音版音樂四上牧羊姑娘教案(參考版)

【摘要】牧羊姑娘騎著白駿馬浪跡我的天涯只是因為這匹白駿馬讓我想起了你誰贈予我這樣的腳力善良的牧羊姑娘喲讓我怎能放的下你停止了遠行的腳步這沉重的腳步讓我想起了溫暖的羊皮襖想起了甜甜的酥油茶想起了濃香的糌粑想起了你長長的如溪水般的亮發(fā)讓我怎能放的下你

2024-12-03 04:56

山谷靜悄悄教學反思(參考版)

【摘要】山谷靜悄悄教學反思 　　山谷靜悄悄教學反思1本節(jié)課的評價貫穿于整個教學中，從教師的演唱，學生集體演唱，個人演唱和合作效果等多個環(huán)節(jié)入手，在學生真正有比較、有感受、有話可說的時候及時展開師評、自評...

2024-12-04 06:47

人音版音樂四上月亮月光光教案(參考版)

【摘要】小學四年級音樂備課主備人：復備人：編號421備課時間10月11日上課時間月日教具錄音機教學內(nèi)容《月亮月光光》教學目的1．能背唱

2024-11-22 22:46

人音版音樂四上歌唱祖國教案(參考版)

【摘要】《歌唱祖國》教學目標：1、通過學唱《歌唱祖國》，對學生進行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過講解音樂知識、分析歌曲，是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學重點：掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學難點：1、對歌曲情緒的處理。2、個別節(jié)奏的掌握及

2024-11-22 19:10

人音版音樂四上蕩秋千教案(參考版)

【摘要】《蕩秋千》教案教學目標1、學唱歌曲《蕩秋千》，引導學生用歡快活潑的情緒，有感情的演唱歌曲，表現(xiàn)充滿朝氣，歡樂的童心世界。2、通過節(jié)奏拍擊和訓練，使學生掌握歌曲中的節(jié)奏難點。3、在學唱過程中，了解仡佬族歌曲歡快的情調(diào)，并通過各種方式表現(xiàn)出來。教學重點與難點1、十六分音符的節(jié)奏，附點四分符點節(jié)奏要唱好；兩處大跳要唱準；八分休止符要斷開

2024-12-07 08:07

人音版音樂四上友誼的回聲教案(參考版)

【摘要】《友誼的回聲》教學設(shè)計教材：人音社小學音樂教材第七冊課型：綜合課教學目標:1、讓學生在自主探索下，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘——充滿幻想與樂趣的回聲。2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》，在傾聽和實踐的過程中，理解和表現(xiàn)歌曲，并體會自主學習的快樂。3、在優(yōu)美的情境和游戲中，學會“f”，“p”強弱記號，并能自如地運用到歌曲中去。教

2024-12-03 21:33

人音版音樂四上羊腸小道教案(參考版)

【摘要】教案、學案一體化設(shè)計課題欣賞《羊腸小道》《桑托尼》課時一課時教學目標設(shè)計1、能用熱情、奔放的情緒演唱《卡普里島》。2、能分辨管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結(jié)構(gòu)，感受不同樂段的情緒，通過音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。3、能分辨電子合成器的音色，初步感受現(xiàn)代音樂的風格特點。4、能知道一些有關(guān)美國的大峽谷、希臘

2024-11-22 22:46

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