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人音版音樂四上山谷靜悄悄教案-免費閱讀

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【正文】，其他學(xué)生評價優(yōu)點和不足。教師設(shè)問：比起第一部分在強弱上有什么不同（播放課件，聆聽第二部分）提示：間奏及其連接引導(dǎo)學(xué)生張嘴默唱，找出歌曲中：不會唱或跟不上節(jié)奏的地方？難點處理：地質(zhì)隊叔叔的小鐵錘，敲得山谷靜悄悄。二、新課教學(xué) 1. 初聽歌曲。 2. 通過演唱感受音樂與自然的主題，讓學(xué)生在音樂的感悟下，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。教學(xué)難點： 1. 歌曲的演唱力度和情感處理。 3. 教師

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