【摘要】洪湖水，浪打浪教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》，感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生可邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動作，感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。重點難點增強學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生二聲部的演奏能力，促進學(xué)生的合唱能力。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-23 12:24
【摘要】中小學(xué)課件站洪湖水，浪打浪中小學(xué)課件站《洪湖赤衛(wèi)隊》講述了發(fā)生在1930年夏國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，湖北洪湖地區(qū)，地方革命武裝洪湖赤衛(wèi)隊在韓英和劉闖的帶領(lǐng)下，利用湖區(qū)與敵人巧妙周旋，沉痛打擊敵人的故事。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，
2024-12-11 14:59
【摘要】第一篇：2017-2018人教版八年級上音樂教案《洪湖水浪打浪》 洪湖水，浪打浪 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》，感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩...
2024-11-09 12:37
【摘要】我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水，浪打浪》。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的?！逗楹?，浪打浪》選自中國歌劇《洪
2024-11-25 01:34
【摘要】《洪湖水，浪打浪》教學(xué)目標(biāo)：通過對歌曲《洪湖水，浪打浪》背景以及內(nèi)容的了解，并通過聆聽，使學(xué)生感受到對家鄉(xiāng)和人民的熱愛以及對未來充滿信心的崇高感情。教學(xué)重難點：1、通過對《洪湖水，浪打浪》的欣賞，了解舊中國水鄉(xiāng)的一角。2、從對《洪湖水，浪打浪》的聆聽并了解當(dāng)時的北京，感受到舊中國水鄉(xiāng)的堅辛以及對未來的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
2024-12-12 02:55
【摘要】歌唱《洪湖水，浪打浪》教學(xué)教案——選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》授課人：xxxx授課對象：xxxxxx（x）班一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度、態(tài)度、價值觀（1）能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂。（2）能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水，浪大浪》。2、過程與方法通過學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》的片段，感受、體
2024-12-02 13:12
【摘要】《拉起手》教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲，感受體驗歌曲所表達的情感，并引起共鳴，喚起自己內(nèi)心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律，感知樂曲旋律的重復(fù)與變化，了解歌曲旋律進行的特點和結(jié)構(gòu)特點，體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復(fù)歌唱的過程中，了解幾種不同形式的切分節(jié)奏，掌握，能夠在老師的指導(dǎo)下有感情地演唱歌曲。
2024-11-23 12:25
【摘要】洪湖水，浪打浪一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山的品德。二、教學(xué)重點學(xué)唱《洪湖水，浪打浪》，并了解相關(guān)知識三、教學(xué)方法示范法、體驗法、練習(xí)法、探究法四、教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、多媒體五、教學(xué)過程新課準(zhǔn)備1、組織教學(xué)老師：
2024-12-03 21:33
2024-12-12 09:44
【摘要】《拉起手》教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點，理解歌曲的音樂情緒，并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo)：從演唱活動中，感受與體驗青春的氣息，激勵珍惜青春年華。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能聽辨二聲部旋律，和諧的演唱二聲部。教學(xué)重點：能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點，理解歌曲的音樂情緒，并用熱情、歡快、
【摘要】《青春舞曲》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新疆民歌《青春舞曲》教具準(zhǔn)備：多媒體課件鋼琴道具教材分析：《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人：有些事物可以去而復(fù)返，有些事物卻是一去不復(fù)返的。而人的青春正像那鳥兒一樣，飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言，但它卻真摯地警示著年輕人：要珍惜大好
【摘要】踏雪尋梅教學(xué)模式：定向—鋪墊教學(xué)—情景導(dǎo)入—掌握—激勵表現(xiàn)—小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解黃自生平，能感知其藝術(shù)歌曲的風(fēng)格。2、學(xué)會歌唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境，品味歌曲的風(fēng)格韻味。3、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部，主動參與音樂表現(xiàn)。教學(xué)重點與難點：1、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部。2、體
【摘要】青春舞曲【教學(xué)內(nèi)容】1．歌曲《青春舞曲》。2．音樂活動：為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏，并創(chuàng)編舞蹈動作?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鋼琴（電子琴）、錄音機、磁帶、小型打擊樂器（手鼓、串鈴等）、投影儀、音響設(shè)備等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會歌曲《青春舞曲》，正確把握歌曲的情緒，體會歌曲的旋律特點。2．通過音樂活動，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)節(jié)奏
2024-12-02 16:14
【摘要】依呀呀噢咧噢教學(xué)目標(biāo),能辨認、識別非洲音樂和舞蹈,并能了解非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關(guān)系。。教學(xué)重難點欣賞非洲獨具特色的音樂文化,能模仿和學(xué)習(xí)一兩種獨特的音樂表現(xiàn)法。教學(xué)用具鋼琴、油彩、草裙、貝殼、紙盒、羽毛等。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)言:教師:今天我們要去環(huán)球之旅的第三站──非洲。非洲大陸,
【摘要】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo)1.分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2.用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3.對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點選用恰當(dāng)方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析
2024-11-22 19:50
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