漢語拼音aneninunvn反思(參考版)
2024-10-06 06:49本頁面
【正文】 。今天我們認(rèn)識了2個韻母寶寶，它們是an en，它們是鼻韻母，我們還認(rèn)識了一個整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。學(xué)習(xí)en的寫法。（2）師范寫，生跟練書空：寫的時候要注意，把a(bǔ)和n挨得緊緊地。三、出示幻燈片15 16 17 18 19，練習(xí)。（6）出示幻燈片14，拼讀有en的音節(jié)。出示幻燈片13，先自讀找感覺再指名讀，然后分小組讀“en”的四聲。（4）師范讀，學(xué)生邊聽邊觀察口型。3課中小游戲：知識同學(xué)們掌握得都不錯，下面我們來做個小游戲，輕松一下。（出示幻燈片11）讀整體認(rèn)讀音節(jié)：yuan的四個聲調(diào)。（5）會讀的一起讀。（4）師講yuan這個整體認(rèn)讀音節(jié)較長，可以用分解音節(jié)的方法幫助記憶它的形。出示幻燈片10.（1）出示yuan圖，圖上都畫了什么呀？什么形狀的？（2）把“圓”的第二聲變成第一聲，讓學(xué)生試試。知識同學(xué)們掌握得都不錯，下面我們來做個小游戲，輕松一下。有什么變化？a 先觀察：你發(fā)現(xiàn)什么？B 找同學(xué)說說自己的發(fā)現(xiàn)。anx252。誰來讀？先自己試拼，再拼給同桌聽，互相糾正，最后是“搶拼”（用最快的速度站起來讀自己會拼的音節(jié)）師：在我們的生活中，哪個字發(fā)“guan”的音？例：習(xí)慣 在我們的生活中，哪個字發(fā)“kuan”的音？例：款待 在我們的生活中，哪個字發(fā)“huan”的音？例：歸還（9）重點(diǎn)學(xué)習(xí)，出示幻燈片9,的音節(jié)：j252?！半u蛋”的“蛋”；“擔(dān)心”的“擔(dān)”； “談話”的“談”；“地毯”的“毯”； “男孩”的“男”；“困難”的“難”？（8）師：大家兩拼音節(jié)都會拼讀了，真棒！這回有點(diǎn)難了，“an”和“g k h”交朋友了，三拼音你們行不行？ 誰還記著三拼連讀的方法是什么？（兒歌：聲輕，介快，韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。喜歡讀“an”的幾聲的同學(xué)就站起來讀一讀。學(xué)生練讀。同位互讀。（5）仔細(xì)看老師口形，聽老師發(fā)音。你能試著發(fā)一發(fā)嗎？學(xué)生自己試著發(fā)。因?yàn)檫@些韻母的聲音都是鼻子里發(fā)出來的，所以叫他們鼻韻母。板書 an en二、學(xué)習(xí)an en。今天我們一起來學(xué)習(xí)第 １２課，再認(rèn)識幾個韻母寶寶，請同學(xué)們打開書看看。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、（出示幻燈片1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：我們到目前為止學(xué)習(xí)了哪些復(fù)韻母寶寶？能按順序說說嗎？幻燈片2，電腦依次出示（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、252?！窘谭▽W(xué)法】綜合談話法、觀察法、游戲法、先扶后放的方法，讓學(xué)生積極參與。教學(xué)重點(diǎn)：前鼻韻母an、en的發(fā)音、整體認(rèn)讀音節(jié)yuan的識記、聲母和前鼻韻母的拼讀是本課時的教學(xué)重點(diǎn)。讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)252。六、板書設(shè)計(jì)第五篇：aneninunvn教學(xué)設(shè)計(jì)《an en 》教學(xué)設(shè)計(jì)王運(yùn)梅第一課時 教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：學(xué)會前鼻韻母ａｎ、ｅｎ和整體認(rèn)讀音節(jié)ｙｕａｎ，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)指出拼音教學(xué)應(yīng)以活動和游戲?yàn)橹鳌５谌?jié)：三拼音。（讀的好的豎起大拇指表揚(yáng)對方）３、游戲：“摘紅花”（由音節(jié)鋪成的三級臺階：第一節(jié)：音節(jié)沒有標(biāo)調(diào)。五、拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)１、課件出示拼讀音節(jié)，說說“vn”的拼讀規(guī)則。１、在我們的生活中，還有很多的字由這些拼音娃娃變成的，你能找的出來嗎？ ２、學(xué)生討論，交流。再化做“捉迷藏”的游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣。出示“天安門”圖片，引導(dǎo)學(xué)生找出音節(jié)“an ”。１、“捉迷藏”的游戲。通過前測，掌握情況，調(diào)整后面的教學(xué)。設(shè)計(jì)意圖：拼音教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的原有基礎(chǔ)，了解學(xué)生，以學(xué)定教。２、老師范讀：你仔細(xì)觀察老師的口型，看看你
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