【正文】 。3）學(xué)生合作活動，展示自己的行動成果。： 我們還能用什么方式幫助我們的朋友呢？今天我們開個 《請讓我來幫助你》的討論會吧！1）學(xué)生自由發(fā)言，集體討論：我們小學(xué)生怎樣保護(hù)我們的朋友。教師講述：動植物和我們?nèi)祟愐粯?，也需要愛和關(guān)心。課堂上的一些想法和做法要轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械淖杂X行為需要一定的過 程，教師應(yīng)在平時的生活中對學(xué)生加以引導(dǎo)。閱讀教科書：結(jié)合63頁下圖，教師和學(xué)生展示、交流人與自然關(guān)系教師小結(jié)：有時我們傷害了動植物朋友，也給自己帶來了更多麻煩。 引導(dǎo)。活動時間： 2課時。初步具有發(fā)現(xiàn)周圍生態(tài)問題的能力以及賞識解決問題的能力?？唇炭茣喿x60頁上方的三幅圖，然后說一說小春筍的試著過程?；顒舆^程：表演小品： 《我應(yīng)該感到自豪才對》討論：你想對小駱駝和小紅馬說些什么？談話導(dǎo)入：動物生命的力量可大了！學(xué)生談感受：用一句話夸夸自己最喜歡的動物。在搜集資料的過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。1全班交流：你還知道哪些動物之間相親相愛的故事嗎呢？1小結(jié)要點(diǎn)：動物和我們?nèi)祟愐粯訍圩约旱募胰?、關(guān)心自己的伙伴。閱讀教科書：結(jié)合教科書57頁內(nèi)容，了解小鴛鴦的成長過程。？，小結(jié)要點(diǎn)：自然界中的植物是可愛的生命，它們每天都在生長著。學(xué)生獨(dú)自看圖，思考植物是怎樣生長的。讀兒歌：朗誦教科書56頁的小兒歌，可分組朗誦或集體朗讀。活動過程：談話導(dǎo)入：我們是怎樣長大的引導(dǎo)學(xué)生回顧自己長大的過程?；顒訙?zhǔn)備：教師課前搜集常見的動植物生長的資料。教學(xué)時間2課時。對于這些可愛的動植物，你最想說些什么主題目標(biāo)：知道動植物也是有生命的，珍愛生命，熱愛生活。學(xué)生自由觀賞，聽每組的代表介紹自己喜歡的動植物。1）學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)自己喜歡的動植物，將完成的作品擺放 在展臺上。： 大家想和我們的朋友一起來個聯(lián)合會嗎？我們可以用哪些 方法把他們請到我們身邊呢？學(xué)生自由交流，教師可以相機(jī)介紹書上的 方法，鼓勵有創(chuàng)意的方法?；顒訒r間1課時活動過程游戲猜猜它是誰？同桌為一組，一個人蒙上眼，另一個人拿著圖片，描述動植物的基本特征，讓蒙上眼的同學(xué)猜是什么動植物。將教室的桌椅擺放成聯(lián)合會的形式。觀察了解身邊的動植物，知道了解一些動植物的基本特征。1帶著各種各樣的頭飾的學(xué)生們一起載歌載舞，感受人類的朋友與人 類的友愛之情。感情小結(jié)：動植物都是我們的好朋友，它們給了我們很大幫助，頁 給我們帶來很多快樂。過渡：除了動物，植物也是我們親密的朋友。小品表演：喬治和他的小狗。： 所有的動物和植物和我們?nèi)祟愐粯?，都是地球媽媽的孩子。活動過程：看圖導(dǎo)入：學(xué)生看教科書貼圖游戲：我們一起把這幅圖變得更美麗寫吧孩子們把自己的頭飾!和圖片貼在掛圖上。學(xué)生收集動植物與人類關(guān)系的資料，準(zhǔn)備自己喜歡動植物的頭飾。通過活動了解身邊的動植物的有關(guān)的知識初步了解動植物與人類的 關(guān)系。小結(jié)要點(diǎn)：遇到困難并不可怕，勇敢地試一試，就有可能成功。同時請輕易放棄的同學(xué)談?wù)劼犃舜蠹野l(fā)言 后的感想。動手實(shí)踐：制作猴子爬山?；顒舆^程談話導(dǎo)入：孩子們探究過程中遇到的困難有那些？然后詢問他們是怎 樣面對的。教學(xué)過程：第一課時勇敢試一試活動準(zhǔn)備：教師制作“勇敢者勛章”若干。，我快樂主題目標(biāo)：初步養(yǎng)成在探究活動中勇敢的賞試，不怕難、不輕易放棄的好品質(zhì)知道只要大膽試了，就會有收獲。1）小組交流學(xué)生將自己的探究所得在小組內(nèi)匯報，教師要提醒學(xué)生注 意傾聽，分享他人收獲的快樂。小組討論你用這些方法解決過哪些問題？探究活動：組織學(xué)生運(yùn)用這些方法去探究心中的小問號。實(shí)踐驗(yàn)證：組織學(xué)生運(yùn)用這些方法就某個問題進(jìn)行探究。學(xué)生準(zhǔn)備小問號卡片。，教師應(yīng)對學(xué)生探索過程中或探究過程中呈現(xiàn) 出的閃光處進(jìn)行充分地表揚(yáng)與鼓勵。提出問題是發(fā)明創(chuàng)造的 第一步。小小故事會：講講你收集的科學(xué)家的故事?？纯凑l是會觀察、會思考的小 問號情景表演：孩子老是問為什么，爸爸有些不耐煩了。3）想一想，說一說：我們的日常生活中有哪些小問號呢？動手做一做：制作問題卡片。1）游戲“十分鐘小問號大挑戰(zhàn)” 讓孩子們在自己熟悉的教室里去發(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)用品等問題，看看誰找的多、找的巧。你在生活中發(fā)現(xiàn)這些問題了嗎？除此之外，你還有哪些疑問？小結(jié)要點(diǎn)：在生活中，只要我們留心就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的小問號。學(xué)生課前收集科學(xué)家小時候的故事，并準(zhǔn)備制作問題卡片的工具。教師要尊重學(xué)生的理解，然后相應(yīng)的引導(dǎo)到本活動主題的意義 上。，同時引導(dǎo)學(xué)生討論問題是否 有研究價值。學(xué)習(xí)用觀察、比較、試驗(yàn)、討論等方法進(jìn)行簡單的探究活動。對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探的興趣。一件玩具不止一種玩法。小組創(chuàng)新。還要經(jīng)常和大家交流，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。閱讀教科書看看東東有什么好竅門？讓學(xué)生按照教科書內(nèi)容進(jìn)行賞識?；顒舆^程：游戲?qū)氩稍L交流。，將學(xué)生分成四個小組，每組選派代表，在“小小百寶箱”中抽取題目，采用問答、選答、搶答等方式積分，分高為優(yōu)活動要求：啟發(fā)學(xué)生在玩玩具的過程中相互合作、相互友愛，同時珍惜、愛護(hù)自 己和他人的玩具；在交流中要注意虛心傾聽、學(xué)習(xí)他人好的竅門；對于 會發(fā)現(xiàn)，會觀察的孩子教師給與表揚(yáng)、鼓勵。你還知道哪些關(guān)于秋天保健的知識？學(xué)生充分交流。結(jié)合教科書35 頁下圖，談?wù)勄锛敬┲膯栴}?；顒訙?zhǔn)備： 學(xué)生收集、了解有關(guān)秋季保健的資料。每天做到了 堅(jiān)持鍛煉，就貼上一顆星，及時記錄鍛煉的軌跡。5.“運(yùn)動之星”評比。方法三：制定一個《每日 晨煉計(jì)劃》找一找在我們身邊有哪些堅(jiān)持鍛煉做得好的同學(xué)，評一評，議一議。方法一： 找個小朋友一起鍛 煉，互相鼓勵。討論交流：鍛煉身體有益身心健康。第二課時堅(jiān)持鍛煉身體好活動準(zhǔn)備：教師課前觀察、了解班級中堅(jiān)持鍛煉的典型學(xué)生?；顒舆^程：熱身運(yùn)動：帶領(lǐng)學(xué)生做幾節(jié)熱身操，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動氣氛，激發(fā)對運(yùn) 動的興趣?；顒訒r間： 3課時第一課時我們一起來鍛煉活動要求：師生共同參與活動，營造良好的運(yùn)動氛圍。明白運(yùn)動要講衛(wèi)生、注意安全，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，度過一個健康 快樂的秋天。4）教師小結(jié)：活動中的競爭精神、對同學(xué)的友愛精神和不言放棄的參與精神都很可貴活動主題：了解秋天可進(jìn)行哪些有益的活動，初步養(yǎng)成健身意識。1）學(xué)生通過閱讀材料，了解圖片內(nèi)容，選擇不同的立場?；顒舆^程：讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演辨析：大紅花應(yīng)獎給哪個運(yùn)動員？三位選手表現(xiàn)出了三種不同的精神： 1號勇敢、不放棄的參與精神，2號幫助同學(xué)的友愛精神，3號的競爭精神。辯論賽中可能出現(xiàn)三種不同的觀點(diǎn)，教師都要給予肯定，但同時也要 注意引導(dǎo)：競爭重要，參與精神與友愛精神重要。假如你是一名運(yùn)動員，運(yùn)動會上你會怎么做。鼓勵學(xué)生邊說邊表演，以此激發(fā)學(xué)生運(yùn)動的興趣。活動過程： 以上一屆秋季運(yùn)動會為題，讓學(xué)生回憶當(dāng)時所見到的情境，談?wù)劗?dāng)時的心情和感受?；顒訒r間： 2課時活動過程第一課時開運(yùn)動會啦活動要求：教師讓學(xué)生在活動中充分感受運(yùn)動會的熱鬧氣氛，讓學(xué)生對召開運(yùn)動會的 向往之情與參與意識。：了解運(yùn)動會的基本項(xiàng)目，養(yǎng)成參與意識。小結(jié)要點(diǎn)：尊老敬老有許多不同的方式。師小結(jié)：尊敬老人，要從平時一點(diǎn)一滴的小事做起。大家知道老人節(jié)嗎？老人節(jié)是我國 的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一年中的那一天呢？請說說老人節(jié)的含義和風(fēng)俗。活動過程：： 同學(xué)們，你們的家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時是做什么工作的？他們現(xiàn)在怎么樣？請大家互相 介紹一下吧。第二課時重陽節(jié)敬老人活動要求：創(chuàng)設(shè)尊老敬老的各種生活情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師相機(jī)講一講海峽兩岸的親人相互思念，盼望團(tuán)圓的故 事。老師自編關(guān)于月餅的謎語，讓學(xué)生猜一猜，并穿插介紹“吃月餅的來 歷”讓學(xué)生了解一些與月餅有關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合歌曲內(nèi)容，學(xué)生交流各自過中秋節(jié)的活動和心情?；顒舆^程：教師唱《月餅歌》學(xué)生欣賞歌曲，邊聽邊唱，了解歌曲的來由?；顒訙?zhǔn)備：自編關(guān)于月餅的小謎語；了解各地中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)時間： 2課時第一課時月兒圓，人團(tuán)圓活動要求：在班級故事會活動中教師要鼓勵學(xué)生盡可能的參與，而不是讓多數(shù)生成為活動的觀賞者。主題目標(biāo)：通過中秋節(jié)的活動，初步了解中秋節(jié)的習(xí)俗、來歷，感受濃濃的親與全家團(tuán)聚的幸福，關(guān)愛家人。教師在學(xué)生回答的過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生 感受收獲的來之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞。出示22 頁下圖，提問：小男孩做的對嗎？你想對他說什么？學(xué)生自 由交流?；顒舆^程：教師出示果實(shí)名片導(dǎo)入講解設(shè)計(jì)果實(shí)小名片：根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)（外形、味道、顏色）為 自己喜歡的果實(shí)設(shè)計(jì)一張小名片。組之間的交流活動。一望無際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點(diǎn)著 頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美呀。分成幾個合作小組，畫一畫秋天美麗的風(fēng)景，或者把收集到的秋天的圖片剪貼下來。朗誦兒歌：引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦18 頁的兒歌對秋天景色的認(rèn)識。幫助學(xué)生開闊視野，進(jìn)一步感受、欣賞秋天的豐收的景色。了解收獲的來之不易。主題目標(biāo)：感受秋天的美麗，體驗(yàn)天氣、季節(jié)的變化對生活的影響。討論：使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說說自己應(yīng)該如何向這些少先隊(duì)員學(xué)習(xí)寫出爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員的計(jì)劃。4）小結(jié)要點(diǎn)：當(dāng)時的兒童團(tuán)員為革命做出了不少貢獻(xiàn)，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對祖國人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得我 們學(xué)習(xí)的。2）教師出示兒童團(tuán)的故事圖片，講兒童團(tuán)的故事。故事會。2）每組開始抽取題目組號進(jìn)行知識競賽，如果抽取本組的題目組號，必須重抽一次。回顧交流：這一天我們學(xué)校開展了哪些活動？知識競賽?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備日歷卡一張和用來寫知識競賽問題的空白卡片 與小獎品若干；兒童團(tuán)的故事及其圖片學(xué)生課前收集學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員的 故事。了解少先隊(duì)的有關(guān)知識，認(rèn)識大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。小結(jié)。討論：偶們還五五普法的基本原則可以用什么方式慶祝祖國的生日。：今年的國慶節(jié)快到了，在祖國媽媽的生日即將來臨的時候。交流：學(xué)生回憶并交流自己以前看到過的周圍人們慶祝國慶節(jié)的方式和活動。第三課時：有誰知道國慶節(jié)是那一天？。交流： 對祖國媽媽還有那些了解？請學(xué)生將自己課外收集的資料拿到講臺上展示，當(dāng)小解說員給同學(xué)們介紹。請學(xué)生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事，看看誰講得最生動、感人第二課時導(dǎo)入：今天老師給 們帶來了一段很美的圖片。故事會。小結(jié)要點(diǎn)：新中國的成立是令全國人民歡心鼓舞的事情。我們中華人民共和國的建國日，每年定為我國的國慶節(jié)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。了解今天的中國的巨大發(fā)展變化，為自己身為中國人而感到自豪，并能用實(shí)際行動表達(dá)對祖國的情感。生日會準(zhǔn)備：為本月生日的學(xué)生的生日會做準(zhǔn)備，要求全體師生一起分工合作，設(shè)計(jì) 出首個班級集體生日會的方式、活動程序等共和國的生日學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道想怎么過？共和國的生日，也是國慶節(jié)。大家一起評評計(jì)劃是否積極、有創(chuàng) 意并確實(shí)可行。小結(jié)要點(diǎn)：希望大家美夢成真第四課時導(dǎo)入：出示月歷展示板，請學(xué)生在相應(yīng)的月份處寫上自己字。要求先寫上自己的名字和生日，再用一兩句話說說自己關(guān)于過生日的設(shè)想，最后在愿望卡上進(jìn)行裝飾。在生日個重要的成長時刻，想怎樣對他們表示感謝呢？手工或制作活動：引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式向關(guān)愛自己的關(guān)心人們表達(dá)感謝，如做感謝卡、做手工、寫感謝信等。故事會學(xué)生自發(fā)上臺講自己成長的故事。其實(shí)，偶們的成 長也和小烏鴉一樣，離不開爸爸媽媽還有周圍許許多多的人的關(guān)懷和幫助。討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學(xué)生自由交流。最后請個別學(xué)生說說自己畫的這次生日為什么難忘。四、繪畫從出生到現(xiàn)在偶們過了很多生日。教師巡視，找出有代表性的同學(xué)在全班介紹。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確對待過生日學(xué)習(xí)方法：講授、討論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件、展示臺學(xué)習(xí)時間： 第一課時一、導(dǎo)入：出示一張小學(xué)生的生日照片，請學(xué)生觀察、思考照片中的學(xué)生干什么、他的心情怎樣。知道生日對自己成長的意義，能對自己今后的成長提出新的要求。我的生日學(xué)習(xí)目標(biāo)：能感受父母、親人、老師及同學(xué)的關(guān)懷，并學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感謝。二、分組交流新學(xué)年的打算并評出好的。班級過去和將來的成長都 離不開每個同學(xué)的努力。偶們和班級在一起成長。1）欣賞展板，思考一年來偶們班級體取得了這么多的成績，這是誰的功勞呢？2）學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。班級榮譽(yù)展示板3）師