【正文】 析：通過學(xué)習(xí)，使他們初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。二、我健康，我快樂 健康多美好，健康才快樂！，人們不關(guān)注身體健康問題，只有生病住院了，才會感覺到健康時的快樂。把學(xué)生的畫展示出來，讓大家邊欣賞邊評比。在想象的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生畫一畫自己心中的家鄉(xiāng)。教學(xué)準(zhǔn)備： 課本插圖 教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：我們先來說一說我們自己的家鄉(xiāng)吧，說一說我們家鄉(xiāng)的美景，而你又最喜歡哪里？（生積極發(fā)言。四．總結(jié)全文，拓展延伸。（板書課題）二．介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，你們有些什么收獲？ 生：回答略。通過具有濃郁地方特色的產(chǎn)品呈現(xiàn)，引導(dǎo)孩子開展對家鄉(xiāng)物產(chǎn)資源的查、找、擺、說活動，形成以家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富為榮的自豪心理。這時，教師適時播放多媒體課件：……在優(yōu)美的音樂聲中，課件將孩子們帶入了真實的生活世界，面對此情此景，孩子們情緒高漲。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生全面了解春天的季節(jié)特點，讓學(xué)生能夠有自主學(xué)習(xí)的能力。，好好照顧他們，讓種子和孩子們一起，在春天明媚的陽光中快樂成長！三、播種希望新的一年開始了，人們在播撒著種子，也播種著希望!，秋天糧滿倉。四、交流，贊美春天： ，集體點評。二．春天在哪里 春天在哪里？一起找一找春天來到了池塘里，厚厚的冰雪融化啦。第一篇：小學(xué)二年級品德與生活教案（定稿）小學(xué)二年級品德與生活下冊教案春天的腳步教材簡析：本單元有三個主題活動組成，分別是：春天的腳步、一年之計在于春和留住春天。春天來到了鳥兒的家，鳥兒唱起動聽的歌。同學(xué)們，大家都說出了自己的感受，對春天的景物有了新的發(fā)現(xiàn)，新的體會。家家建新房，戶戶奔小康。教學(xué)準(zhǔn)備：，收集有關(guān)春天的的信息。二、贊美春天，抒發(fā)感情“面對這樣美麗的春天，你想怎樣贊美她？”至此，學(xué)生的情緒完全被調(diào)動起來，從他們的渴望的雙眼、從他們興奮的表情可以看出，孩子們完全沉浸在春天充滿生機與活力的美麗景色中，內(nèi)心高漲的情緒。學(xué)情分析：孩子年齡都還小，不太明白家鄉(xiāng)的含義，同過活動當(dāng)孩子知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，構(gòu)建熱愛家鄉(xiāng)的情感。？ 生：爭先恐后地介紹自己了解到的物產(chǎn)。：我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，物產(chǎn)豐富，生活在這片美麗的土地上是多么幸福??！你作為家鄉(xiāng)的小主人能為他做些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動物入手談?wù)勛约旱拇蛩?。）：近年來，我們舞鋼市的變化很大，大家能說一說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說。教學(xué)目標(biāo)：，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。這五彩繽紛的畫便是學(xué)生愛家鄉(xiāng)的真實流露。如果我們不注意天氣變化，沒有及時更換衣服，一不小心感冒了，還要打針，吃藥，所以，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：、生活中常見的規(guī)則。大家都夸小狐貍進(jìn)了一趟城不一樣了，學(xué)了不少東西。不大家來不罵人，文明守紀(jì)樂陶陶。生活學(xué)習(xí)處處需要選擇，你會選擇嗎？，他們是怎樣做出選擇的？ ，你會根據(jù)自己的需要來做出選擇嗎？ ，你會怎么做呢？二、我來想辦法 ：有件器官最神奇，又會想來又能記。、負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。生2：林林練習(xí)跳舞，覺得自己沒有跳好就不休息。老師：既然有這么多同學(xué)喜歡的內(nèi)容，我們就要努力學(xué)好這門課。第二課時快樂的雙休日教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：學(xué)會記錄自己的成長進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。三、活動二：學(xué)習(xí)制定計劃表引導(dǎo)學(xué)生想一想：(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?(2)還可以添加哪些內(nèi)容?(3)修改哪些內(nèi)容?(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?學(xué)生自己制定計劃，并與小組同學(xué)交流，作些補充、調(diào)整。第二單元 我可愛的家鄉(xiāng)第一課時 走進(jìn)我們生活的地方教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。，評一評。，并介紹戲曲的由來。3．小結(jié)：陽光、空氣、水是我們生命中重要的三元素，我們的生活一刻也離不開它們。在同學(xué)們的眼中，世界是美妙的，家園是美好的。咱們周圍的水清嗎？你每天呼吸時覺得困難，空氣新鮮嗎：看看周圍，你覺得干凈嗎？4．剛才同學(xué)們評論的結(jié)果，大家都看到很清楚了，那老師請大家好好的想一想，有沒有不滿意的地方是我們造成的？我們能為美化環(huán)境做些什么呢？第三單元 聽的學(xué)問第一課 我們的食物教學(xué)目標(biāo)。（6）請你按人體需要的主要營養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)給你吃的食物重新分類，并想一想哪些食物支持我們生長發(fā)育？哪些食物支持我們活動？哪些食物支持我們活動又不能吃得太多？哪些食物讓我們保持健康？（7）匯報你分類的結(jié)果，并說說這些食物對我們?nèi)梭w的作用。教學(xué)重點：養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：一、引入以謎語：“猜猜我是誰”引入1）（師）水姑娘說：“小朋友，你們知道我是誰嗎？” 2）指名猜 3）那在生活當(dāng)中，你什么時候用到水呢？（指名說）學(xué)生齊讀謎面學(xué)生猜學(xué)生說在日常生活中用水的情況及時表揚學(xué)生的智慧。七、小結(jié)板書：水遇熱就會變成水蒸氣，遇冷會變成冰、雪、霜。天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水，土壤里有水等。（三）鞏固講述：今天我們學(xué)習(xí)了水的用途一課?！?夸成就、唱祖國”的表達(dá)形式，激發(fā)少年兒童對我們祖**親的熱愛自豪之情。（如：廣場、單位、小區(qū)等掛著“歡度國慶”的橫幅、燈籠，街道公園擺放鮮花、各電視臺舉辦“歡度國慶”文藝晚會、各地廣場舉行升旗儀式等）2．為慶祝國慶，展示我們國家建國以來在各行各業(yè)取得的巨大成就，國家還會舉行隆重的“閱兵”式，讓我們一起來觀看“建國五十周年的閱兵式 ”的盛況。增強對水的科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣。以謎語的形式引入，能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。可是在地球上，可以供我們?nèi)祟愶嬘玫乃呀?jīng)不多了，所以，我們平時就要注意節(jié)約用水，不要浪費。過渡：小朋友們真了不起，可你們知道嗎？當(dāng)水蒸氣遇到冷的東西時又會變成什么呢？我們一起來做一個小實驗，看誰最快發(fā)現(xiàn)水的另一個秘密，好嗎？四、小實驗下面讓同學(xué)們分組進(jìn)行實驗。利用社會資源，通過欣賞畫面，使學(xué)生對生活中水的神奇的變化更感興趣，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。以前，教師也進(jìn)行過一些口頭的教育，但還是沒有引起學(xué)生內(nèi)心的觸動，浪費水的現(xiàn)象依然存在。在本次活動中，我突出改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，著力體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，注重自主活動，直接體驗感悟、收集處理信息、討論交流等方法，增強教材的可參與性，比如：在活動中，師生共同探究水在那里？探究水的三態(tài)，純凈水的特點等。第五篇：二年級品德與生活教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：回顧一年來的成績和進(jìn)步，體驗、感受自己和集體共同成長的快樂。交流展示。班級過去和將來的成長都 離不開每個同學(xué)的努力。學(xué)習(xí)難點：能正確對待過生日學(xué)習(xí)方法：講授、討論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件、展示臺學(xué)習(xí)時間： 第一課時一、導(dǎo)入：出示一張小學(xué)生的生日照片，請學(xué)生觀察、思考照片中的學(xué)生干什么、他的心情怎樣。討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學(xué)生自由交流。要求先寫上自己的名字和生日，再用一兩句話說說自己關(guān)于過生日的設(shè)想，最后在愿望卡上進(jìn)行裝飾。了解今天的中國的巨大發(fā)展變化，為自己身為中國人而感到自豪，并能用實際行動表達(dá)對祖國的情感。故事會。交流：學(xué)生回憶并交流自己以前看到過的周圍人們慶祝國慶節(jié)的方式和活動。了解少先隊的有關(guān)知識，認(rèn)識大隊旗、中隊旗和小隊旗。故事會。主題目標(biāo)：感受秋天的美麗，體驗天氣、季節(jié)的變化對生活的影響。分成幾個合作小組，畫一畫秋天美麗的風(fēng)景，或者把收集到的秋天的圖片剪貼下來。出示22 頁下圖，提問：小男孩做的對嗎？你想對他說什么？學(xué)生自 由交流?；顒訙?zhǔn)備：自編關(guān)于月餅的小謎語；了解各地中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。教師相機講一講海峽兩岸的親人相互思念，盼望團(tuán)圓的故 事。師小結(jié)：尊敬老人，要從平時一點一滴的小事做起?；顒舆^程： 以上一屆秋季運動會為題，讓學(xué)生回憶當(dāng)時所見到的情境，談?wù)劗?dāng)時的心情和感受?；顒舆^程：讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演辨析：大紅花應(yīng)獎給哪個運動員？三位選手表現(xiàn)出了三種不同的精神： 1號勇敢、不放棄的參與精神，2號幫助同學(xué)的友愛精神，3號的競爭精神?；顒訒r間： 3課時第一課時我們一起來鍛煉活動要求：師生共同參與活動，營造良好的運動氛圍。方法一： 找個小朋友一起鍛 煉，互相鼓勵。活動準(zhǔn)備： 學(xué)生收集、了解有關(guān)秋季保健的資料。，將學(xué)生分成四個小組，每組選派代表，在“小小百寶箱”中抽取題目，采用問答、選答、搶答等方式積分，分高為優(yōu)活動要求：啟發(fā)學(xué)生在玩玩具的過程中相互合作、相互友愛，同時珍惜、愛護(hù)自 己和他人的玩具；在交流中要注意虛心傾聽、學(xué)習(xí)他人好的竅門；對于 會發(fā)現(xiàn)，會觀察的孩子教師給與表揚、鼓勵。小組創(chuàng)新。，同時引導(dǎo)學(xué)生討論問題是否 有研究價值。1）游戲“十分鐘小問號大挑戰(zhàn)” 讓孩子們在自己熟悉的教室里去發(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)用品等問題，看看誰找的多、找的巧。提出問題是發(fā)明創(chuàng)造的 第一步。小組討論你用這些方法解決過哪些問題？探究活動：組織學(xué)生運用這些方法去探究心中的小問號。活動過程談話導(dǎo)入：孩子們探究過程中遇到的困難有那些？然后詢問他們是怎 樣面對的。通過活動了解身邊的動植物的有關(guān)的知識初步了解動植物與人類的 關(guān)系。小品表演：喬治和他的小狗。觀察了解身邊的動植物，知道了解一些動植物的基本特征。1）學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)自己喜歡的動植物，將完成的作品擺放 在展臺上。活動準(zhǔn)備：教師課前搜集常見的動植物生長的資料。？，小結(jié)要點：自然界中的植物是可愛的生命，它們每天都在生長著?；顒舆^程：表演小品： 《我應(yīng)該感到自豪才對》討論：你想對小駱駝和小紅馬說些什么？談話導(dǎo)入：動物生命的力量可大了！學(xué)生談感受：用一句話夸夸自己最喜歡的動物。 引導(dǎo)。： 我們還能用什么方式幫助我們的朋友呢？今天我們開個 《請讓我來幫助你》的討論會吧！1）學(xué)生自由發(fā)言，集體討論：我們小學(xué)生怎樣保護(hù)我們的朋友。3）學(xué)生合作活動，展示自己的行動成果。閱讀教科書：結(jié)合63頁下圖，教師和學(xué)生展示、交流人與自然關(guān)系教師小結(jié)：有時我們傷害了動植物朋友，也給自己帶來了更多麻煩?？唇炭茣喿x60頁上方的三幅圖，然后說一說小春筍的試著過程。閱讀教科書：結(jié)合教科書57頁內(nèi)容，了解小鴛鴦的成長過程?；顒舆^程：談話導(dǎo)入：我們是怎樣長大的引導(dǎo)學(xué)生回顧自己長大的過程。學(xué)生自由觀賞，聽每組的代表介紹自己喜歡的動植物。將教室的桌椅擺放成聯(lián)合會的形式。過渡：除了動物，植物也是我們親密的朋友。學(xué)生收集動植物與人類關(guān)系的資料，準(zhǔn)備自己喜歡動植物的頭飾。動手實踐：制作猴子爬山。1）小組交流學(xué)生將自己的探究所得在小組內(nèi)匯報，教師要提醒學(xué)生注 意傾聽，分享他人收獲的快樂。，教師應(yīng)對學(xué)生探索過程中或探究過程中呈現(xiàn) 出的閃光處進(jìn)行充分地表揚與鼓勵。3）想一想，說一說：我們的日常生活中有哪些小問號呢？動手做一做：制作問題卡片。教師要尊重學(xué)生的理解，然后相應(yīng)的引導(dǎo)到本活動主題的意義 上。一件玩具不止一種玩法?；顒舆^程：游戲?qū)氩稍L交流。結(jié)合教科書35 頁下圖，談?wù)勄锛敬┲膯栴}。方法三：制定一個《每日 晨煉計劃》找一找在我們身邊有哪些堅持鍛煉做得好的同學(xué)，評一評，議一議?；顒舆^程：熱身運動：帶領(lǐng)學(xué)生做幾節(jié)熱身操，讓學(xué)生體驗運動氣氛，激發(fā)對運 動的興趣。1）學(xué)生通過閱讀材料，了解圖片內(nèi)容，選擇不同的立場。鼓勵學(xué)生邊說邊表演，以此激發(fā)學(xué)生運動的興趣。小結(jié)要點：尊老敬老有許多不同的方式。第二課時重陽節(jié)敬老人活動要求：創(chuàng)設(shè)尊老敬老的各種生活情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與?；顒舆^程：教師唱《月餅歌》學(xué)生欣賞歌曲，邊聽邊唱，了解歌曲的來由。教師在學(xué)生回答的過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生 感受收獲的來之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞。一望無際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點著 頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美呀。了解收獲的來之不易。2）教師出示兒童團(tuán)的故事圖片，講兒童團(tuán)的故事?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備日歷卡一張和用來寫知識競賽問題的空白卡片 與小獎品若干；兒童團(tuán)的故事及其圖片學(xué)生課前收集學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊員的 故事。：今年的國慶節(jié)快到了，在祖國媽媽的生日即將來臨的時候。請學(xué)生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事，看看誰講得最生動、感人第二課時導(dǎo)入：今天老師給 們帶來了一段很美的圖片。學(xué)習(xí)難點：了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。小結(jié)要點：希望大家美夢成真第四課時導(dǎo)入：出示月歷展示板，請學(xué)生在相應(yīng)的月份處寫上自己字。其實，偶們的成 長也和小烏鴉一樣，離不開爸爸媽媽還有周圍許許多多的人的關(guān)懷和幫助。教師巡視，找出有代表性的同學(xué)在全班介紹。二、分組交流新學(xué)年的打算并評出好的。班級榮譽展示板3）師生一起將帶來的獎狀、物品等