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正文內(nèi)容

大班社會(huì)教案(參考版)

2024-10-04 00:30本頁(yè)面
  

【正文】 。進(jìn)行中一定要以幼兒的興趣和需要作為依據(jù)來(lái)確定活動(dòng)的具體內(nèi)容,邊實(shí)施邊及時(shí)調(diào)整?;顒?dòng)反思:通過活動(dòng)的開展,了解社區(qū)的生活設(shè)施,感受社區(qū)生活的便利、社區(qū)環(huán)境的整潔和美麗,萌發(fā)熱愛社區(qū)的情感,提高美的感受力。三、反思老師:“現(xiàn)在請(qǐng)各組來(lái)介紹一下自己搭建了怎么樣的小區(qū)?用了哪些積木和材料來(lái)搭?為什么要這樣搭呢?我們都來(lái)為自己的小區(qū)做宣傳吧!”四、延續(xù)與同伴互相交流,然后改進(jìn)生活小區(qū),給它加上一項(xiàng)其他同伴沒有東西,讓它的變得更漂亮更堅(jiān)固?!庇變悍纸M合作。如:兒童樂園、健身中心、超市等,可以使我們生活的更美好。老師隨機(jī)的貼上喜歡的標(biāo)記,如:綠化很好,貼上花草綠樹的綠化標(biāo)記。師引導(dǎo):“小朋友,最近我們對(duì)身邊的小區(qū)很感興趣,收集了很多的資料,我和你們一樣,還拍攝了些我們的小區(qū),我們一起來(lái)看看吧!”老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊并請(qǐng)若干個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境。第五篇:大班社會(huì)教案大班社會(huì)教案:我們的生活小區(qū)活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒清楚的講述,發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:收集新幼兒園環(huán)境中的標(biāo)識(shí)圖片家長(zhǎng)們配合帶著幼兒上放學(xué)途中留意指示牌、標(biāo)志,為孩子積累經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)過程:多媒體出示標(biāo)識(shí)圖片,激發(fā)幼兒興趣(1)教師出示計(jì)件帶有標(biāo)志的圖片,請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察,并與同伴們相互討論這些標(biāo)志是干什么用的?它們各自標(biāo)識(shí)什么意思?提出疑問,請(qǐng)幼兒思考(1)教師:為什么要在這些地方畫上標(biāo)志或是掛上圖標(biāo),小朋友們動(dòng)腦筋想一想?(2)除了在幼兒園見到的標(biāo)志,小朋友們還見過什么標(biāo)志、標(biāo)牌呢?在什么地方見到的呢?它們都代表著什么意思呢?一同找標(biāo)志(1)教師帶領(lǐng)小朋友們一起到幼兒園里找標(biāo)志,并引導(dǎo)它們根據(jù)標(biāo)識(shí)記號(hào)來(lái)做。能在生活中按照標(biāo)志、標(biāo)牌上的指示來(lái)做。觀看視頻照片(1)教師:為了慶祝婦女節(jié),老師特意采訪了幾位的媽媽、阿姨、奶奶等,小朋友們聽聽看她們都說(shuō)了些什么?(2)教師:媽媽們說(shuō)出了自己的心愿,小朋友們?cè)撛趺醋瞿??(激發(fā)幼兒更加愛自己的媽媽)出示漂亮的自制賀卡,激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣(1)教師:我們知道了她們的心愿后,也知道了自己該怎樣做,可是怎么告訴媽媽呢?(2)教師:老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫的賀卡,你們也一起來(lái)為媽媽制作賀卡吧!小結(jié)(1)教師:媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會(huì)非常的高興,也希望我們的小朋友們也能說(shuō)到做到:媽媽愛我我愛媽媽。發(fā)揮自身的想象力,動(dòng)手制作并向媽媽們祝賀節(jié)日。社會(huì)領(lǐng)域(三)活動(dòng)名稱:關(guān)愛家人 活動(dòng)目標(biāo):知道每年的3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女共同的節(jié)日。教師:好朋友之間平時(shí)還需要多聯(lián)系,經(jīng)常在一起玩,一起學(xué)習(xí),還可以說(shuō)說(shuō)心里話,這樣友誼會(huì)越來(lái)越深越來(lái)越久,今天我們就來(lái)一起制作友情聯(lián)系卡??淇浜门笥?1)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?(2)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)對(duì)了,好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。大膽地向他人介紹自己的好朋友。發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化(1)提問:小朋友們發(fā)現(xiàn)自己身上有沒有哪些和小時(shí)候不同了呢?如長(zhǎng)高了,力氣變大了??(2)請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的新本領(lǐng)并評(píng)價(jià)自己,再加上一句鼓勁的話“我能行,我又長(zhǎng)大一歲了!”(3)總結(jié):小朋友每過一年都長(zhǎng)大一歲,變高了,更懂事聽話了,掌握了更多的本領(lǐng),也能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做些簡(jiǎn)單的事情。家長(zhǎng)給幼兒講述其小時(shí)候的趣事 活動(dòng)過程:出示幼兒照片,猜猜這是誰(shuí)?(1)教師出示一名幼兒小時(shí)候的照片,請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)? 你知道照片里的是誰(shuí)嗎?大家一起猜猜看是哪位小朋友?(2)請(qǐng)那名幼兒上臺(tái)來(lái),與幼兒一起談?wù)?,發(fā)現(xiàn)其中的變化,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中樂于關(guān)心同伴,幫助身邊人。第四篇:大班社會(huì)教案大班領(lǐng)域活動(dòng)教案2010 —— 2011學(xué)第二學(xué)期教師: 時(shí)間:2011年2月、3月社會(huì)領(lǐng)域(一)活動(dòng)名稱:我又長(zhǎng)大一歲了 活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化,區(qū)別和別人的不同。師:再過幾個(gè)月你們就要畢業(yè)去上小學(xué)了,要離開幼兒園,離開朝夕相處的小伙伴們,你們想和好朋友定個(gè)約定嗎?想一想,你們倆約定要在什么時(shí)候去做什么事?把你們的約定記錄下來(lái)。①結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)自己與朋友的約定,懂得要信守承諾。師:小鳥和大樹是一對(duì)很要好的朋友,這對(duì)好朋友之間會(huì)發(fā)生什么事?會(huì)說(shuō)些什么呢?3.分段欣賞故事,知道小鳥和大樹之間的約定,理解約定的意思。三、活動(dòng)過程:1.出示PPT圖片,引出課題。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事
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