大班社會(huì)教案四篇(參考版)
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 此活動(dòng)還可以結(jié)合操作材料包——找一找，讓幼兒了解少數(shù)民族的房子的特點(diǎn)，以及了解不同的少數(shù)民族房子的特點(diǎn)也是不同的，以拓展幼兒對(duì)房子的經(jīng)驗(yàn)?！ ≡O(shè)計(jì)未來的房子 如果你是一位設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)一棟怎樣的房子？請(qǐng)把它畫下來。 排排房子演變（幼兒操作用書） 看看圖片上的房子，請(qǐng)你排排房子是怎樣演變過來的?！ ?duì)周圍的房子產(chǎn)生興趣。 四、活動(dòng)延伸： 在家中請(qǐng)家長和孩子觀察夏天的天氣、動(dòng)植物的變化以及人們服飾的變化，如：植物的變化：荷花的盛開的時(shí)間等，以鞏固幼兒的時(shí)間觀念。幼兒通過添畫、粘貼等形式，裝點(diǎn)夏天的夜空?！ ≡聥寢?，找呀找， 他在水中微微笑?！ ⌒⌒〉奈灮鹣x啊，也許，你就是星星國派來的小天使，你們就是會(huì)飛的星星！ 學(xué)說《星星娃跳水》?！ ∥灮鹣x很小，很平常，他沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿他只好點(diǎn)亮自己小小的身體，給世界獻(xiàn)上小小的亮光、小小的美麗！ 螢火蟲的綠燈籠，掛在身子后面，他的光亮是給別人的———給那些做工的紡織娘，給那些開音樂會(huì)的青蛙，給那些草叢中的蟋蟀，給那些遲歸的蜜蜂他給夏天的夜添上了一道奇幻的風(fēng)景?！ ⌒蕾p散文《會(huì)飛的星星》 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星?！ 〗處熗ㄟ^提問等方式，引導(dǎo)幼兒講述夏夜散步、游玩時(shí)的所見所聞。（如：白天小朋友在做游戲；黑夜天上有月亮、星星，人們睡覺了?！ ∫?、開始部分： 組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)室坐好?！ 〖议L配合，在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩?！ ∫龑?dǎo)幼兒通過各種感官感受夏夜的美，體驗(yàn)夏夜的樂趣，初步培養(yǎng)幼兒感受美和欣賞美的能力以及語言表達(dá)能力。n，部首是纟，總筆畫是8筆，釋義為用絲、棉、麻、金屬等制成的細(xì)長可以任意曲折的東西：絲線，棉線，線圈，線材，線繩。為了在一節(jié)課里完成既定的教學(xué)目標(biāo)，孩子們自我生成的東西太少了，以后應(yīng)該多重視一下孩子們的自由發(fā)展。從而感受線條的美感及表現(xiàn)力。感覺這樣的教學(xué)內(nèi)容更吸引孩子們，更有利于學(xué)生的想象力的培養(yǎng)，也更利于表現(xiàn)力的發(fā)展。認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的線條會(huì)產(chǎn)生多種感覺，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。在課題設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)“身邊”，旨在引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)、感受線條的美，發(fā)現(xiàn)生活中到處都有線條，這些線條美化了我們的生活，同時(shí)感受藝術(shù)作品中線
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