【摘要】貨比三家學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對(duì)相同的數(shù)據(jù)、不同的表達(dá)方式可能會(huì)給人造成的誤導(dǎo);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力;3.體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):能夠通過舉例體會(huì)媒體數(shù)據(jù)對(duì)我們的重要性,并且經(jīng)歷查詢數(shù)據(jù)作決策的過程.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)
2024-12-03 12:39
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:許曉紅(常州市正衡中學(xué)) 貨比三家教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受數(shù)據(jù)對(duì)于決策的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力;3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表等數(shù)據(jù)信息進(jìn)行批評(píng)的主動(dòng)意識(shí),及對(duì)數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方
2024-12-13 13:11
【摘要】2021年2021年2021年2021年2021年2021年年份月銷售量/萬臺(tái)A品牌B品牌C品牌《貨比三家》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對(duì)相同的數(shù)據(jù)、不同的表達(dá)方式可能會(huì)給人造成的誤導(dǎo)。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和
2024-12-12 19:14
【摘要】貨比三家九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)小明家想買一臺(tái)新冰箱,商場(chǎng)里有很多不同的品牌可供選擇,小明為了買到滿意的冰箱打算做個(gè)市場(chǎng)調(diào)查,對(duì)于小明的調(diào)查你有哪些建議?引入貨比三家探索一:A、B、C三個(gè)品牌的廠家各提供了以下銷售數(shù)據(jù):從圖中,你了解到了哪些信息?貨比三家探索二:小明通過互
2024-11-27 21:25
【摘要】問題1:在實(shí)際生活中,為了對(duì)某個(gè)問題作出決策,我們必須尋求解決問題所需得數(shù)據(jù),你知道獲取數(shù)據(jù)有哪些方法嗎?說出來與同學(xué)們交流。問題2:從不同的渠道獲取的同一個(gè)問題的數(shù)據(jù)一定相同嗎?這些數(shù)據(jù)一定準(zhǔn)確嗎?為什么?小明家準(zhǔn)備購(gòu)買一臺(tái)冰箱,在選擇A、B、C三種品牌時(shí),全家意見發(fā)生了分歧。小明的父母收集了這三種品牌冰箱的銷售資料(
2024-12-04 04:05
【摘要】貨比三家同步練習(xí)第1課時(shí)貨比三家基礎(chǔ)訓(xùn)練1、某學(xué)校在宣傳時(shí)稱其教學(xué)成績(jī)居全市第二名,如果想知道教學(xué)成績(jī)到底如何,還需知道______________.2、小明家要買電冰箱,他要考慮的因素有_______、________等.(僅寫出兩條即可)3、某摩托車銷售店稱“××摩托車銷售量是本店
2024-12-09 03:01
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)小明打算買一雙運(yùn)動(dòng)鞋,他去過三個(gè)商店。商店甲:標(biāo)價(jià)為300元,老板說可以打8折。商店乙:標(biāo)價(jià)245元,不打折。商店丙:標(biāo)價(jià)288元,不打折,但可贈(zèng)送價(jià)值49元的足球一只。小明應(yīng)該到哪個(gè)商店買呢?請(qǐng)你幫小明決策0030080240??元甲商店
2025-06-20 13:54
【摘要】A2C1BBCA31BAC35第七章銳角三角函數(shù)正切一、自學(xué)質(zhì)疑看書3839p?解決下面兩個(gè)問題:1.下列圖中的兩個(gè)臺(tái)階哪個(gè)更陡?你是怎么判斷的?答:圖的臺(tái)階更陡,理由
2024-12-07 05:32
【摘要】宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題:正弦、余弦設(shè)計(jì)人:吳靜飛審核人:初三數(shù)學(xué)組姓名:班級(jí):評(píng)價(jià)課前參與一、探索新知:1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對(duì)位置升高了
【摘要】DABCE相似圖形A組題1、分別根據(jù)下列已知條件,寫出各組相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比例式:(1)如圖①,△ADE∽△ABC(DE∥BC),則==;(2)如圖②,△OAB∽△OCD(DC∥AB),則==;(3)如圖③
2024-12-07 12:56
【摘要】黃金分割A(yù)組題1、點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,若AB=2cm,則BC≈cm。(精確到)2、頂角為的等腰三角形稱為黃金三角形,等腰△ABC中,若∠A=360,則BCAB≈3、研究表明:標(biāo)準(zhǔn)人體的黃金分割點(diǎn)是人的肚臍,請(qǐng)你計(jì)算身高180cm的人,如果肚臍是黃
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。,讓同學(xué)們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗(yàn)比較小數(shù)大小策略的多樣性。,培養(yǎng)小組合作的協(xié)作精神。歡迎光臨福娃玩具店!我要買一只小熊,誰家的便宜呢?12元5分
2024-12-17 17:59
【摘要】概率幫你做估計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對(duì)總體的概率進(jìn)行估計(jì);(2)利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對(duì)總體進(jìn)行估計(jì),加強(qiáng)學(xué)以至用的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對(duì)總體的概率進(jìn)行估計(jì)教學(xué)難點(diǎn):利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對(duì)總體進(jìn)行估計(jì)學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:袋中裝有紅球和白球共
2024-12-03 12:31
【摘要】抽簽方法合理嗎(1)經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法;(2)通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣;(3)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),抽簽的方法是合理的。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法教學(xué)難點(diǎn):通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:?jiǎn)栴}一:有一張電影票
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)貨比三家班級(jí)______姓名______一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)1千克蘋果大約()元。(2)明明去書店買一本故事書,合()元()角()分。(3)=()元()角()分10元零4分=
2024-12-03 12:48