【摘要】抽簽方法合理嗎(1)經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法;(2)通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣;(3)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),抽簽的方法是合理的。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法教學(xué)難點(diǎn):通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:問題一:有一張電影票
2024-12-07 05:32
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)無論是試驗(yàn)的所有可能產(chǎn)生結(jié)果是有限個(gè),還是無限個(gè),只有具備哪幾個(gè)特征的試驗(yàn)結(jié)果才具有等可能性?①在試驗(yàn)中發(fā)生的事件都是事件②在每一次試驗(yàn)中有且只有個(gè)結(jié)果出現(xiàn)③每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會(huì).隨機(jī)均等一等可能條件下的概率的計(jì)算方法
2024-12-12 05:04
【摘要】《抽簽的方法合理嗎》講學(xué)案課前準(zhǔn)備1、如果1000張獎(jiǎng)券中有200張可以中獎(jiǎng),則從中任抽1張能中獎(jiǎng)的概率為2、一個(gè)口袋中有3只紅球和4只黃球,這兩種球除顏色外沒有任何區(qū)別。隨機(jī)從袋中任取一只球,取到黃球的概率是.
2024-12-13 01:46
【摘要】無論是試驗(yàn)的所有可能產(chǎn)生結(jié)果是有限個(gè),還是無限個(gè),只有具備哪幾個(gè)特征的試驗(yàn)結(jié)果才具有等可能性?①在試驗(yàn)中發(fā)生的事件都是事件②在每一次試驗(yàn)中有且只有個(gè)結(jié)果出現(xiàn)③每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會(huì).隨機(jī)均等一等可能條件下的概率的計(jì)算方法:
2024-12-12 04:34
【摘要】抽簽方法合理嗎基礎(chǔ)鞏固1.小明和小亮在玩骰子的游戲中,當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之積為質(zhì)數(shù)時(shí),小明得兩分;當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之積為6的倍數(shù)時(shí),則小亮得1分。你認(rèn)為這個(gè)游戲()A.對小明有利2.在摸排游戲中,有兩組牌,每組3張,它們的牌面數(shù)字分別是1、2、3。從每組牌中各隨機(jī)摸出一張牌,如果2
2024-12-09 09:12
2024-12-04 04:05
【摘要】抽簽的方法合理嗎無論是試驗(yàn)的所有可能產(chǎn)生結(jié)果是有限個(gè),還是無限個(gè),只有具備哪幾個(gè)特征的試驗(yàn)結(jié)果才具有等可能性?①在試驗(yàn)中發(fā)生的事件都是事件②在每一次試驗(yàn)中有且只有個(gè)結(jié)果出現(xiàn)③每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會(huì).隨機(jī)均等一等可能條件下的概率的計(jì)算方法:
2025-06-20 14:06
【摘要】A2C1BBCA31BAC35第七章銳角三角函數(shù)正切一、自學(xué)質(zhì)疑看書3839p?解決下面兩個(gè)問題:1.下列圖中的兩個(gè)臺(tái)階哪個(gè)更陡?你是怎么判斷的?答:圖的臺(tái)階更陡,理由
【摘要】宜興外國語學(xué)校初三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題:正弦、余弦設(shè)計(jì)人:吳靜飛審核人:初三數(shù)學(xué)組姓名:班級:評價(jià)課前參與一、探索新知:1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了
【摘要】DABCE相似圖形A組題1、分別根據(jù)下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應(yīng)邊的比例式:(1)如圖①,△ADE∽△ABC(DE∥BC),則==;(2)如圖②,△OAB∽△OCD(DC∥AB),則==;(3)如圖③
2024-12-07 12:56
【摘要】收取多少保險(xiǎn)費(fèi)才合理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握概率的概念2.會(huì)利用概率計(jì)算隨機(jī)事件發(fā)生的平均次數(shù)3.體會(huì)概率在保險(xiǎn)業(yè)中的應(yīng)用4.培養(yǎng)學(xué)生把數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力5.培養(yǎng)提高學(xué)生能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.[重點(diǎn)難點(diǎn)]利用概率知識(shí)解決實(shí)際問題[學(xué)習(xí)過程]情景引入(1)
2024-12-03 12:28
【摘要】黃金分割A(yù)組題1、點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,若AB=2cm,則BC≈cm。(精確到)2、頂角為的等腰三角形稱為黃金三角形,等腰△ABC中,若∠A=360,則BCAB≈3、研究表明:標(biāo)準(zhǔn)人體的黃金分割點(diǎn)是人的肚臍,請你計(jì)算身高180cm的人,如果肚臍是黃
【摘要】貨比三家學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達(dá)方式可能會(huì)給人造成的誤導(dǎo);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力;3.體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):能夠通過舉例體會(huì)媒體數(shù)據(jù)對我們的重要性,并且經(jīng)歷查詢數(shù)據(jù)作決策的過程.教學(xué)難點(diǎn):對數(shù)據(jù)進(jìn)
2024-12-03 12:39
【摘要】概率幫你做估計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對總體的概率進(jìn)行估計(jì);(2)利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對總體進(jìn)行估計(jì),加強(qiáng)學(xué)以至用的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對總體的概率進(jìn)行估計(jì)教學(xué)難點(diǎn):利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對總體進(jìn)行估計(jì)學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:袋中裝有紅球和白球共
2024-12-03 12:31
【摘要】圖上距離與實(shí)際距離A組題1、已知線段a=3cm,b=2cm,c=4cm,若a、b、c、d四條線段成比例,則d=____cm;若b、c、d、a四條線段成比例,則d=____cm。2、若線段a=4cm,b=9cm,則線段a、b的比例中項(xiàng)是______cm;若實(shí)數(shù)a=4,b=9,則實(shí)數(shù)a、b的比例中項(xiàng)是_____