【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 :使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 :使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程中,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分...
2024-10-03 20:45
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《分?jǐn)?shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 中寧九小 張春香 一、教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,理解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實(shí)際問題的結(jié)構(gòu)特...
2024-10-21 05:33
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分?jǐn)?shù)來表示除法算式的商。: 培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分...
2024-10-17 21:48
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示除法的商,會用兩種方法敘述分?jǐn)?shù)的意義。2、技能目標(biāo):通過觀察、思考和動手操作,培養(yǎng)學(xué)生合作探索和實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的抽象思維。3、情感目標(biāo):體會知識來源于實(shí)際生活的需要,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)重點(diǎn):理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。
2024-11-22 21:01
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法三教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義; ,并能正確計(jì)算; ,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義;...
2024-10-25 16:18
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識 (一)教學(xué)目標(biāo) 1、在具體的情境中,進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,理解分?jǐn)?shù)的意義。 2、結(jié)合具體的情境對分?jǐn)?shù)作出合理的解釋,體會“整體”與“部分”...
2024-10-26 15:01
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 五年級的學(xué)生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力,有了以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、倒數(shù)的基礎(chǔ),讓學(xué)生通過涂一涂、算一算、想一想、填...
2024-10-03 14:18
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗(yàn)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,以及判斷、推理能力。 3、培...
2024-09-21 20:27
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法(第一課時) 作者:南京王凌錄入時間:2003-12-29閱讀次數(shù):3477 一、復(fù)習(xí) 1、同學(xué)們,你能口算95930÷362等于多少嗎?為什么?(學(xué)生回答數(shù)...
2024-10-17 14:20
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 、算一算等活動中,探索理解分?jǐn)?shù)除法的意義:把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求其中的一份就是求這個數(shù)的幾分之一是多少。 ,并能正確計(jì)算。 ,培...
2024-10-03 20:19
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法-教學(xué)教案 1.使學(xué)生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示. 2.明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解. 教學(xué)重點(diǎn) 理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系. 教學(xué)難點(diǎn) 用除...
2024-10-25 15:09
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 周四下午小組內(nèi)進(jìn)行了課前備課,因?yàn)檫@節(jié)課的的學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個,(1)掌握一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義(2)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的的計(jì)算法則,文本上首先出示的是一個工人師傅每小時刷一面...
2024-10-25 14:09
【摘要】“學(xué)·習(xí)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年級五學(xué)科數(shù)學(xué)教師李中海上課時間課題分?jǐn)?shù)與除法學(xué)的目標(biāo):理解兩個整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示,會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。習(xí)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的意義。課前育人:置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。脫下來的帽子和衣服應(yīng)當(dāng)放置在固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。學(xué)
2024-11-26 01:26
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1理解分?jǐn)?shù)除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。 2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和計(jì)算能力。3進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)除以...
2024-11-04 17:37
【摘要】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在掌握稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,利用其數(shù)量關(guān)系列方程 解...
2024-09-22 20:04