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正文內(nèi)容

20xx政治學(xué)習(xí)筆記(參考版)

2024-10-03 13:09本頁(yè)面
  

【正文】 作為一名合格的路政治理者而言更應(yīng)當(dāng)率先垂范、以身作則,牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)榮辱觀,不但在思想上,更要在行動(dòng)上,努力為青少年乃至整個(gè)社會(huì)作出榜樣。路政工作人員是直接為廣大人民群眾服務(wù)的,貫徹實(shí)踐好“八榮八恥”尤為重要。從某種意義上說(shuō),“窗口”的工作狀況,體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。我們所從事的路政工作是社會(huì)的一個(gè)窗口行業(yè),是代表國(guó)家履行治理職能的一種執(zhí)法活動(dòng),每一名路政人員的一舉一動(dòng)、一言一行都不只是反映他本人的品得情操,而且往往涉及公民的權(quán)力和利益,關(guān)系到交通部門在群眾心目中的形象。愛國(guó)任何時(shí)候都不是離開現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的虛無(wú)飄渺的東西。熱愛祖國(guó)最重要的是見諸行動(dòng)?!敝腥A民族從古至今都把愛國(guó)與否作為一條最重要的倫理道德原則來(lái)看待。1要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。1教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。政治學(xué)習(xí)第四次師德格言50條(1)教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。一個(gè)行者:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,教師永遠(yuǎn)是一個(gè)行者,一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。教師的智慧會(huì)直接影響學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)仁者:教師的職業(yè)是神圣的,教師必須是一個(gè)有大愛的人。政治學(xué)習(xí)第三次做一名有魅力的教師教育是塑造人的工作,它遠(yuǎn)比創(chuàng)作一件藝術(shù)品要重要得多,決不允許失敗,所以我們更有責(zé)任做得完美。試卷編制能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力,這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。良好的與學(xué)生交往能力的缺失,直接影響著師生的生活質(zhì)量。一個(gè)教師,其專業(yè)能力的最根本之處在于,他閱讀教材的時(shí)候能自覺地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設(shè)置的角度去審視教材,從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。應(yīng)是多方面的,最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。在教學(xué)中對(duì)教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)做好反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)年下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。能夠自如的駕馭教材,了解教材特點(diǎn),掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)
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