20xx蘇教版六年級語文——詞二首漁歌子如夢令(參考版)
2024-10-01 10:09本頁面
【正文】 ?！ ?。而常記溪亭日暮之情景，是追憶美好快樂的時(shí)光。 ?、诓煌簝墒自~的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、人物都不同，心境也不同?！ ”葦M兩首詞有何異同。試問卷簾人，卻道海棠依舊?！ ∥?、比擬閱讀，深入體會(huì) ?如夢令?另外一首： 如夢令 昨夜雨疏風(fēng)驟。 板書：記興醉 。 畫面三：一灘鷗鷺 〔1〕從爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺你聽到了什么看到了什么 想象詞人急迫的心情，溪水聲，劃船的嘩嘩聲，仿佛看到了一群鷗鷺被驚起，飛入夜幕中，那情景該多么壯觀啊！ 〔2〕學(xué)生帶著自己的情感體驗(yàn)、朗讀這幾句。還可以聯(lián)系以前學(xué)過的有關(guān)荷的詩句來體會(huì)?！ ?〕在這樣的地方，這樣的時(shí)候，詞人會(huì)在溪邊亭子里干什么呢 生各抒己見：飲酒作詩，欣賞美景 再次深情朗讀第一、二句?！ 裁襟w播放黃昏情景，配樂〕 師引導(dǎo)學(xué)生用更多的詞句來描述這一美好的畫面。同學(xué)們，你們能從這首詞中讀出哪些畫面 ：溪亭日暮藕花深處一灘鷗鷺 畫面一：溪亭日暮 〔1〕指名讀第一、二句。 四、品讀，想象 ?。鹤x詩詞我們不能光理解意思，還要感受詩句描寫的情景。 一直玩到興盡，回舟返途， 卻誤入藕花的深處?！ ?〕你讀懂了哪句
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