20xx冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鳥的天堂(參考版)
2024-10-01 09:23本頁(yè)面
【正文】 在這一綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力都得到了較大的提高。要求學(xué)生自由組成旅游團(tuán)，自我推薦嘗試當(dāng)導(dǎo)游，全程陪同作解說(shuō)?！ W(xué)做導(dǎo)游，練交際。 學(xué)寫解說(shuō)詞，練習(xí)作。教學(xué)時(shí)，我是這樣設(shè)計(jì)的： 搜集材料，練查閱。?鳥的天堂?一課有一個(gè)綜合實(shí)踐作業(yè)：鳥的天堂目前已成為一處游覽勝地?！ ∷?、綜合實(shí)踐，練能力?！ ∪藗儽Ｗo(hù)意識(shí)強(qiáng)?！ 、苓@兒的榕樹大?！ 、谶@兒氣候溫暖，土地濕潤(rùn)，河流縱橫，有利于萬(wàn)物生長(zhǎng)，所以大榕樹是那樣蓬勃有生機(jī)。 ?、龠@兒環(huán)境幽美。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生去探究，透過(guò)外表現(xiàn)象看到實(shí)質(zhì)：為什么這里會(huì)成為鳥的天堂？這樣，不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，真是一舉兩得。 三、主動(dòng)探究，悟環(huán)保。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生品讀。再組織學(xué)生討論，來(lái)談感受，談見(jiàn)解，在交流中，去再現(xiàn)生機(jī)勃勃的大榕樹，去再現(xiàn)鳥兒在枝頭歡唱，去感受美的畫面、美的韻律、美的語(yǔ)言、美的生命、美的行為、美的情感 抓品讀，促感悟?！ ∽ゾ渥樱劯形?。因此，我這樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)： 抓段落
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1