[大象版]三年級上冊教案-第四單元有趣的動物(參考版)
2024-12-03 07:25本頁面
【正文】 。 觀察與討論：動物怎樣上夜班？這里面主要是歸納探究到知識。 貓的研究。故事中安排了 7 種動物先后出場，其中 5 種是夜行性動物。為此，安排了趣味閱讀：誰殺 死了葦鶯的寶寶？→觀察與提問：還有哪些動物上夜班？→搜集資料：動物夜間干什么？→活動：貓的研究→觀察與討論：動物怎樣上夜班？→拓展活動：“動物夜間通行證”五個探究性活動。 感受生命的豐富多彩，激發(fā)熱愛生命的情感和探索生命世界的興趣 教學(xué)要點： “尋找螞蟻”和“動物怎樣過冬”是對晝行性動物進行的探究活動。 3．上夜班的動物 教學(xué)目標(biāo)： 探究晝夜變化對動物行為的影響。 卡片競答游戲我角色扮演。 用什么方法搜集資料？讓學(xué)生通過查閱書籍，上網(wǎng)等方式進行搜集資料 更深層次的觀察與提問：給動物的過冬方式分類。 教學(xué)過程： 閱讀“小螞蟻找 朋友”。 教學(xué)要點：這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個層面探究活動，即趣味閱讀：小螞蟻找朋友→觀察與提問：提出問題，收集動物過冬的資料→匯報與交流：小組內(nèi)搜集到的資料，并與同學(xué)們互相交流→分類：動物過冬的方式→游戲：卡片
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