【摘要】畫楊桃教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦最后兩個(gè)自然段。情感目標(biāo):正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與理解重點(diǎn)詞句的方法,養(yǎng)成讀書時(shí)畫出重點(diǎn)詞句的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí),齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-12-03 21:55
【摘要】火燒云教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解火燒云顏色變化快的特點(diǎn),背誦第三自然段。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點(diǎn),仿寫一段話。情感目標(biāo):感情朗讀,感受火燒云的景色美,初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):按提綱背誦第三自然段。教學(xué)難點(diǎn):抓住火燒云形狀變化的特點(diǎn)展開想像,嘗試寫一段話。教學(xué)過程:
2024-12-07 07:35
【摘要】虎門銷煙教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。另有3個(gè)多音字要掌握,理解并熟記有生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文?!跋??再??然后??”寫一段話。過程與方法:、想象,體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。,了解林則徐虎門銷煙的壯舉,學(xué)
【摘要】狼和鹿教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。情感目標(biāo):通過誦讀,從人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中,悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、揭示課題。,我們學(xué)習(xí)《狼何鹿》。(板書課題)
【摘要】后羿射日教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能10個(gè)生字,會(huì)拼寫11個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,感受神話傳說中所營(yíng)造出的美好情境。,并能用自己的話再講一講這個(gè)故事。過程與方法。,在充分的朗讀中感悟、理解課文。,對(duì)故事的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀,親
【摘要】蚯蚓課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué);第二課時(shí)完成活動(dòng)2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動(dòng)目標(biāo)、重量。。。?!?。二、教學(xué)過程,先選一種小動(dòng)物,本課以蚯蚓為例。,教師和學(xué)生一起對(duì)問題進(jìn)行梳理,找出可以研究的問題。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生所要研究的問題進(jìn)行分
2024-12-16 23:40
【摘要】畫楊桃教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,練習(xí)用“不像??而像??”、“不要??要??”說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。4、知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同。學(xué)生自學(xué),小組討論,全班交流。5、培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力,背誦最后兩個(gè)自然段
2024-12-17 00:56
【摘要】布勒門的音樂家教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課九個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的10個(gè)字。情感目標(biāo):了解課文內(nèi)容,感受童話的趣味,體會(huì)到動(dòng)物團(tuán)結(jié)合作、自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力,開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。能力目標(biāo):能夠繪聲繪色的講個(gè)故事。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)到動(dòng)物團(tuán)結(jié)合作、自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力,開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。
2024-12-03 21:20
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo):。,認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。。。。教學(xué)重點(diǎn)(難點(diǎn)):,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。,訓(xùn)練提問題的方法教學(xué)準(zhǔn)備:電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。教學(xué)過程:談話:科學(xué)課是學(xué)什么的?今天我們一起來學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。(板書課題)認(rèn)識(shí)
2024-12-15 13:30
【摘要】觀察土壤教學(xué)設(shè)計(jì)思想:土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層,是許多動(dòng)物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對(duì)象,采用課內(nèi)外結(jié)合的方法,在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識(shí)土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點(diǎn)。通過埋垃圾的活動(dòng)使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作
【摘要】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué);第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過程:,提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有:用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的
2024-12-15 13:29
【摘要】保持健康活動(dòng)目標(biāo):,提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。。課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1;第二課時(shí)完成活動(dòng)2。怎樣做更健康活動(dòng)目標(biāo)。實(shí)事求是的對(duì)自己的健康行為作出科學(xué)的評(píng)價(jià)。。和起居習(xí)慣能影響人的健康,?;顒?dòng)
【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個(gè)精彩段落。,會(huì)寫十個(gè)。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗(yàn)情感。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過對(duì)比,珍愛自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。
【摘要】(冀教版)三年級(jí)語(yǔ)文教案《走進(jìn)大自然》教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用自然界隨手可得的材料進(jìn)行造型游戲《走進(jìn)大自然》2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點(diǎn):1、是否能積極參與這次活動(dòng)的全過程——走進(jìn)大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對(duì)自己的材料特性有了進(jìn)一步的了解。4、是否能進(jìn)
2024-12-03 21:50
【摘要】節(jié)約用水課時(shí)安排:活動(dòng)安排:用2課時(shí)完成。海水和淡水一、活動(dòng)目標(biāo):。。。。二、活動(dòng)過程:人一組開展活動(dòng)。:地球表面是水多還是陸地多,討論時(shí)引導(dǎo)學(xué)牛對(duì)自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。,用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點(diǎn)”和“不足