【摘要】狼和鹿教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課生字。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。情感目標(biāo):通過誦讀,從人們肆意殺狼,貌似護鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦嵵?,悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)過程:第一課時一、揭示課題。,我們學(xué)習(xí)《狼何鹿》。(板書課題)
2024-12-07 07:35
【摘要】火燒云教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解火燒云顏色變化快的特點,背誦第三自然段。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點,仿寫一段話。情感目標(biāo):感情朗讀,感受火燒云的景色美,初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點:按提綱背誦第三自然段。教學(xué)難點:抓住火燒云形狀變化的特點展開想像,嘗試寫一段話。教學(xué)過程:
【摘要】虎門銷煙教學(xué)目標(biāo):知識與技能:14個生字,會寫9個生字。另有3個多音字要掌握,理解并熟記有生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文?!跋??再??然后??”寫一段話。過程與方法:、想象,體會虎門銷煙的偉大意義。,了解林則徐虎門銷煙的壯舉,學(xué)
【摘要】后羿射日教學(xué)目標(biāo):知識與技能10個生字,會拼寫11個生字。、流利、有感情地朗讀課文,感受神話傳說中所營造出的美好情境。,并能用自己的話再講一講這個故事。過程與方法。,在充分的朗讀中感悟、理解課文。,對故事的思想內(nèi)容及情感進行分析。情感態(tài)度與價值觀,親
【摘要】蚯蚓課時安排:用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué);第二課時完成活動2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動目標(biāo)、重量。。。?!?。二、教學(xué)過程,先選一種小動物,本課以蚯蚓為例。,教師和學(xué)生一起對問題進行梳理,找出可以研究的問題。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生所要研究的問題進行分
2024-12-16 23:40
【摘要】布勒門的音樂家教學(xué)要求:知識目標(biāo):正確認讀本課九個生字,會寫田字格里的10個字。情感目標(biāo):了解課文內(nèi)容,感受童話的趣味,體會到動物團結(jié)合作、自立自強、機智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢力,開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。能力目標(biāo):能夠繪聲繪色的講個故事。教學(xué)重點:體會到動物團結(jié)合作、自立自強、機智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢力,開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。
2024-12-03 21:20
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo):。,認識和體驗科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。。。。教學(xué)重點(難點):,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。,訓(xùn)練提問題的方法教學(xué)準(zhǔn)備:電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。教學(xué)過程:談話:科學(xué)課是學(xué)什么的?今天我們一起來學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。(板書課題)認識
2024-12-15 13:30
【摘要】觀察土壤教學(xué)設(shè)計思想:土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層,是許多動物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對象,采用課內(nèi)外結(jié)合的方法,在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認識土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點。通過埋垃圾的活動使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作
【摘要】認識空氣課時安排本課教學(xué)可分2課時進行。建議第一課時完成活動1和活動2的教學(xué);第二課時完成活動3的教學(xué)。找空氣一、活動目標(biāo)。。。二、活動過程:,提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動。學(xué)生可采用的找空氣的方法有:用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進水中觀察粉筆或土塊中冒出的
2024-12-15 13:29
【摘要】保持健康活動目標(biāo):,提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時間表。。。。課時安排:用2課時完成。第一課時完成活動1;第二課時完成活動2。怎樣做更健康活動目標(biāo)。實事求是的對自己的健康行為作出科學(xué)的評價。。和起居習(xí)慣能影響人的健康,?;顒?/span>
【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo):知識與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個精彩段落。,會寫十個。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗情感。,對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生通過對比,珍愛自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。
【摘要】(冀教版)三年級語文教案《走進大自然》教學(xué)目標(biāo):1、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲《走進大自然》2、同學(xué)之間團結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點:1、是否能積極參與這次活動的全過程——走進大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對自己的材料特性有了進一步的了解。4、是否能進
2024-12-03 21:50
【摘要】節(jié)約用水課時安排:活動安排:用2課時完成。海水和淡水一、活動目標(biāo):。。。。二、活動過程:人一組開展活動。:地球表面是水多還是陸地多,討論時引導(dǎo)學(xué)牛對自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。,用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點”和“不足
【摘要】鳳仙花課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué)。第二課時完成活動2和活動3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動目標(biāo)。、莖、葉、花、果實和種子組成的。。二、教學(xué)過程,一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進行分工,有人負責(zé)測量,有人負責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項,例如,“不能損害花草樹木”,
【摘要】浮與沉課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué);第二課時完成活動2和活動3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動目標(biāo)。。。二、教學(xué)過程4人一組,合作進行。,引導(dǎo)學(xué)生對照插圖說說“哪些物體會浮起來”,“哪些物體會沉下去”,以喚起學(xué)生對已有生活經(jīng)驗的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)