【摘要】 構(gòu)建大學(xué)和諧班集體實踐與思考 【摘要】班集體的環(huán)境及氛圍對班級同學(xué)的身心健康、學(xué)習(xí)、生活等方面具有有著重要的影響,在高等學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中,對班級工作應(yīng)給予足夠的重視,通過搞好班級工作使...
2024-09-30 23:08
【摘要】第一篇:構(gòu)建和諧班集體之我見 構(gòu)建和諧班集體之我見 教育需要為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建和諧班集體是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),讓學(xué)生在良好的氛圍中學(xué)習(xí)知識、增長技能、健全人格,善待他人,在心情舒暢...
2024-10-17 17:07
【摘要】第一篇:構(gòu)建和諧班集體之我見 構(gòu)建和諧班集體之我見 在多年的班級管理工作中,我深深感到,要搞好班級管理工作,就必須在班級管理中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)建良好的班風(fēng)。那么如何將班級的常規(guī)工作做細(xì)、做實...
2024-11-09 06:25
【摘要】 班集體建設(shè)實踐與思考 在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下,在優(yōu)秀教育教學(xué)成果的啟發(fā)下,在各校老師們孜孜不倦的探索中,我們在班集體建設(shè)方面初步形成了這樣一些理念: 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”,...
2024-09-29 13:03
【摘要】第一篇:班集體建設(shè)實踐與思考 在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下,在優(yōu)秀教育教學(xué)成果的啟發(fā)下,在各校老師們孜孜不倦的探索中,我們在班集體建設(shè)方面初步形成了這樣一些理念: 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)...
2024-10-17 23:29
【摘要】大學(xué)畢業(yè)論文題目試論構(gòu)建和諧班集體目錄內(nèi)容摘要………………………………………………………………………第1頁關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………第1頁一、和諧班集體的內(nèi)涵………………………………………………………第1頁二、和諧的師生關(guān)系時間里班級的基石……………………………………第1頁
2025-06-29 10:35
【摘要】第一篇:創(chuàng)建和諧班集體構(gòu)建和諧校園 創(chuàng)建和諧班集體構(gòu)建和諧校園 草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 王正文 和諧校園必須是由和諧班級集體組成的,和諧班集體從根本上說應(yīng)該著眼于人,所以要不斷提高學(xué)生的思想品德...
2024-10-17 14:21
【摘要】關(guān)注差生轉(zhuǎn)化構(gòu)建和諧班集體每個班級都會有幾個差生,也就是我們通常所說的學(xué)習(xí)成績不好,或者說思想道德敗壞,和優(yōu)等生相對的對一群特殊學(xué)生特殊的定位。當(dāng)然,只從以上方面定位差生的說法過于籠統(tǒng),是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績差,還是學(xué)習(xí)態(tài)度差,學(xué)習(xí)方法差?是思想品德素質(zhì)差等等,不一而足?!安钌保瑢τ诓煌膶W(xué)生群體,教師是應(yīng)該好好斟酌,了解實際情況,因材施教。讓差生有所轉(zhuǎn)化,拯救我們的孩子,拯
2025-06-21 20:28
【摘要】第一篇:淺談以人為本構(gòu)建和諧班集體 淺談以人為本構(gòu)建和諧班集體 和諧社會的建設(shè)離不開和諧發(fā)展的人的推動,而和諧發(fā)展的人由和諧的教育來塑造,和諧的教育由和諧的校園及班集體來體現(xiàn),和諧班集體是構(gòu)建和諧...
2024-10-17 17:51
【摘要】第一篇:做好德育教育構(gòu)建和諧班集體 做好德育教育構(gòu)建和諧班集體 在不少生物群落尤其是在動物群落中存在著一種有趣的“領(lǐng)頭現(xiàn)象”,例如,羊群中往往有一個身強(qiáng)力壯,“資歷”較深的領(lǐng)頭羊,象群中有一個精力...
2024-11-09 00:40
【摘要】第一篇:如何構(gòu)建和諧的班集體范文 如何構(gòu)建和諧的班集體 武安市賀進(jìn)鎮(zhèn)岳莊小學(xué)楊建偉 作為一名小學(xué)教師,不僅要開展教學(xué)工作,,而且是學(xué)生成長的搖籃,活動的基地,自我教育的課堂。所以,如何構(gòu)建和諧的...
2024-10-17 15:17
【摘要】第一篇:加強(qiáng)班級文化建設(shè)構(gòu)建和諧班集體 加強(qiáng)班級文化建設(shè)構(gòu)建和諧班集體 魯臺中學(xué)王學(xué) 班級文化是一種集體文化,它體現(xiàn)了一個集體的價值觀,思想,和行為準(zhǔn)則,班級文化是構(gòu)建和諧班集體的重要途徑之一。...
2024-11-09 01:36
【摘要】第一篇:構(gòu)建和諧班集體之我見(共) 構(gòu)建和諧班集體之我見 硯山一中吳秀新 黨的十六屆四中全會提出了一個全新的理念——建設(shè)和諧社會。和諧的社會是由和諧的人組成的,建設(shè)和諧社會人人有責(zé)。學(xué)校作為社會...
2024-11-09 06:27
【摘要】 第1頁共5頁 構(gòu)建和諧村莊的實踐與思考 農(nóng)村稅費改革后,XX縣區(qū)通過村民“一事一議”解決農(nóng)村 籌資籌勞的問題,既辦實事,又增強(qiáng)了全村凝聚力和村干部的號 召力,成為當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)的一個有效途徑...
2024-09-21 19:00
【摘要】 第1頁共11頁 關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的實踐與思考 班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來的基層集 體,是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。一個功能健全的班集體, 不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展...
2024-08-26 14:29