人音版音樂五下致春天教案(參考版)

【摘要】《致春天》教學目標：1、通過欣賞樂曲，感受春天的變化和多姿多彩的景象。2、了解樂曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。3、通過欣賞樂曲，加深對大自然的愛。教學重難點：1、了解作者格里格的生平以及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、根據(jù)節(jié)奏和旋律的不同表現(xiàn)手法，區(qū)分作品段落，并感受不同段落的情緒。教學過程：一、導

2024-12-03 04:56

蘇少版音樂五下致春天教案(參考版)

【摘要】第三課時一、教學內(nèi)容：1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手：用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標：1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》，體會春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點：1、重點

2024-11-23 20:03

人音版五下音樂教案(參考版)

【摘要】第一篇：人音版五下音樂教案 課題 春意 教學目標： 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。...

2024-10-17 13:26

人音版音樂三下春天舉行音樂會教案(參考版)

【摘要】《春天舉行音樂會》教學設(shè)計一、教材內(nèi)容：人民音樂出版社第六冊第一課歌曲《春天舉行音樂會》二、授課對象：三年級三、教材分析：這是一首曲調(diào)歡快活潑的2/4拍歌曲。跳動的節(jié)奏，流暢的旋律描繪了一副充滿生機的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動聽的“春天交響曲”。三、學情分析：三年級的孩子隨著生活范圍和認知領(lǐng)

2024-12-07 21:19

人音版音樂五下秋收教案(參考版)

【摘要】欣賞課管弦樂《秋收》教學設(shè)計教學目標1、認知目標：熟悉陜西民歌《秋收》旋律和所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、情感目標：通過欣賞，感受秋天的豐收的喜悅，使人們的生活、工作充滿著生機與詩意。3、能力發(fā)展目標：聆聽陜西民歌《秋收》，從樂曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂器的不同音色中，體驗樂曲的情緒變化，發(fā)展聯(lián)想與想像，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的能力。

2024-11-23 09:04

人音版音樂五下京調(diào)教案(參考版)

【摘要】第六課——京調(diào)授課時間第11周課時第1課時課題京調(diào)教學目標1、了解京劇的“四大行當”和京劇臉譜，以及臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識京劇的主要伴奏樂器。2.學會演唱《龍里格龍》這首歌。教學重點了解我國的國萃——京??；認識并了解京劇中的幾個行當、演奏樂器以及臉譜。教

2024-12-03 08:04

人音版音樂五下編花籃教案(參考版)

【摘要】小學音樂人民音樂出版社第十冊第八課課堂實錄《編花籃》教學內(nèi)容：小學音樂人音版第十冊第八課《編花籃》、《牡丹之歌》教學目標：1、情感態(tài)度價值觀：通過學習《編花籃》及欣賞《牡丹之歌》，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂。2、過程與方法：通過聆聽、體驗、模仿民歌《編花籃》，感受河南民歌的風格與特點。3、知識與

2024-11-23 17:23

人音版音樂五下望月節(jié)教案(參考版)

【摘要】年月日第節(jié)課題《望月節(jié)》、《水星——飛行使者》教學目標1、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。2、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。3、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。第11課時課型綜合型模式類型互動式教具鋼琴錄音機重難

2024-11-22 23:52

蘇少版音樂五下致春天教案1(參考版)

【摘要】致春天一、教學內(nèi)容：1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手：用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標：1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》，體會春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析：格里格的抒情小

2024-11-23 21:55

人音版音樂七下春天來了(參考版)

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞歌曲百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊春天來了，春天來了，來到了小溪邊，小溪歡快地流著。百萬教學資源免費下載無需注冊春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。百萬教學資源免費下載無需注冊

2024-11-30 17:10

人音版音樂五下巴塘連北京教案(參考版)

【摘要】《巴塘連北京》教案一、教學目標：1、在感受、體驗、實踐學習中，了解藏族風土人情，領(lǐng)略藏族民歌風格，培養(yǎng)學生喜愛藏族歌舞藝術(shù)興趣。2、學唱歌曲《巴塘連北京》并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌二、教學重點：了解藏族風土人情及藏族歌舞風格。三、教學難點：唱好跨小結(jié)切分音，連音線，圓滑線四、教學準備：鋼琴、多媒體五、教學過程：一、情境導入：聽

2024-11-23 09:04

人音版音樂五下迷人的火塘教案(參考版)

【摘要】《迷人的火塘》教案設(shè)計小枧置信小學田春教案背景：選自人民音樂出版社出版的五年級第十冊第二課《歡樂的村寨》——《迷人的火塘》。教學課題：《迷人的火塘》教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作

2024-11-23 17:53

人音版音樂五下田野在召喚教案(參考版)

【摘要】田野在召喚》教案西周小學夏靈麗教學目標：1、學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過學唱歌曲，進一步培養(yǎng)學生的二聲部合唱能力，使學生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱，同時使學生感受到田園歌曲的另一種風格—歡快、活潑。教學重點：使學

2024-11-23 09:04

人音版音樂五下可愛的蘋果教案(參考版)

【摘要】《可愛的蘋果》一、教學目標：1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過學習主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進一步體驗師生情。2、唱好《可愛的蘋果》的第一段歌詞，從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。3、進行藝術(shù)實踐活動，表達對老師的情誼。二、教學重、難點：1、用充滿誠懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填

2024-11-22 22:47

人音版音樂五下我們的田野教案(參考版)

【摘要】《我們的田野》教學設(shè)計教學目標：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點：學會《我們的田野》這首歌曲，引導學生體驗旋律的美感。教學難點：1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗歌

2024-11-22 22:47

人音版音樂五下致春天教案(編輯修改稿)

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人音版音樂五下致春天教案(參考版)