督學(xué)培訓(xùn)中的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)(參考版)
2024-09-29 15:18本頁(yè)面
【正文】 第4頁(yè) 共4頁(yè)。一般來(lái)說(shuō)，我們的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)包括學(xué)校參觀、校長(zhǎng)的主題報(bào)告、課堂聽(tīng)課、小組研討、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。在有限的時(shí)間內(nèi)，如何圍繞主題充分利用好學(xué)校等培訓(xùn)資源，運(yùn)用多種培訓(xùn)方式調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，就需要首席培訓(xùn)師進(jìn)行流程設(shè)計(jì)。確定好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校后，就要確定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的流程。如我們組織的學(xué)校課程建設(shè)的主題現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校就是根據(jù)首席培訓(xùn)師對(duì)學(xué)校課程建設(shè)工作的了解來(lái)選擇的。區(qū)督導(dǎo)部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校及其責(zé)任督學(xué)的工作更為了解。如我們組織責(zé)任督學(xué)觀摩學(xué)習(xí)某區(qū)開(kāi)展的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)的專項(xiàng)督導(dǎo)”，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校就是區(qū)督導(dǎo)部門(mén)實(shí)地督導(dǎo)的學(xué)校。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校的選擇。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)要注意的問(wèn)題 近兩年來(lái)，市督學(xué)研修中心組織的督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)共有三種類型：一是觀摩學(xué)習(xí)各區(qū)督導(dǎo)部門(mén)組織的學(xué)校督導(dǎo)工作；二是新任督學(xué)模擬學(xué)校督導(dǎo)工作；三是
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