督學(xué)培訓(xùn)中的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 為“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)”?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)者不是傳統(tǒng)培訓(xùn)中理論講座的授課專家，而是有兩個(gè)甚至多個(gè)培訓(xùn)者，如提供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校校長(zhǎng)、責(zé)任督學(xué)、學(xué)校其他干部教師、培訓(xùn)班的首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)班的學(xué)員、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)的專家等。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方法是交互的、對(duì)話的。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校的選擇。確定好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校后，就要確定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的流程。 第4頁(yè) 共4頁(yè)。如我們組織的學(xué)校課程建設(shè)的主題現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校就是根據(jù)首席培訓(xùn)師對(duì)學(xué)校課程建設(shè)工作的了解來(lái)選擇的。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)要注意的問(wèn)題 近兩年來(lái)，市督學(xué)研修中心組織的督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)共有三種類型：一是觀摩學(xué)習(xí)各區(qū)督導(dǎo)部門組織的學(xué)校督導(dǎo)工作；二是新任督學(xué)模擬學(xué)校督導(dǎo)工作；三是考察學(xué)習(xí)中小學(xué)的辦學(xué)特色及其責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。圍繞主題，跟學(xué)校有關(guān)的所有方面都是督學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)象。觀念、培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，其
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