督學培訓中的現(xiàn)場學習-wenkub
2024-09-29 15 本頁面
【正文】 富立體的。 現(xiàn)場學習的培訓主題是聚焦實踐的。 現(xiàn)場學習的特點 督學培訓的現(xiàn)場學習不是簡單的學習空間的轉(zhuǎn)換，而是培。本文以督學培訓中心組織的市級責任督學培訓項目開展的現(xiàn)場學習為例，闡述如何做好督學培訓的現(xiàn)場學習。督學培訓中的現(xiàn)場學習 近年來，現(xiàn)場主義、現(xiàn)場學習成為越來越流行的管理理念和培訓方式。 現(xiàn)場學習的地點選擇 督學培訓現(xiàn)場學習的地點和督學工作現(xiàn)場緊密相連。觀念、培訓方式的轉(zhuǎn)變，其主要特點有以下幾個方面。督學培訓現(xiàn)場學習的主題都是針對督導工作中的重點內(nèi)容。圍繞主題，跟學校有關的所有方面都是督學學習的對象。在現(xiàn)場學習的過程中，應鼓勵學員與多元培訓者互動討論、對話交流。 現(xiàn)場學習要注意的問題 近兩年來，市督學研修中心組織的督學培訓現(xiàn)場學習共有三種類型：一是觀摩學習各區(qū)
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