督學(xué)培訓(xùn)中的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)-文庫吧
2024-09-29 15:18 本頁面
【正文】 。 可見，督學(xué)的主要工作都是圍繞學(xué)校展開的，因此，我們確定責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的地點(diǎn)就是學(xué)校。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 督學(xué)培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換，而是培。觀念、培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，其主要特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)者是多元的?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)者不是傳統(tǒng)培訓(xùn)中理論講座的授課專家，而是有兩個(gè)甚至多個(gè)培訓(xùn)者，如提供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校校長、責(zé)任督學(xué)、學(xué)校其他干部教師、培訓(xùn)班的首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)班的學(xué)員、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)的專家等。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)主題是聚焦實(shí)踐的。督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的主題都是針對(duì)督導(dǎo)工作中的重點(diǎn)內(nèi)容。如隨著XX省課程改革的深入推進(jìn)，要求督學(xué)對(duì)區(qū)、學(xué)校的課程建設(shè)加強(qiáng)檢查督促和指導(dǎo)。因此，關(guān)注學(xué)校課程建設(shè)及如何對(duì)學(xué)校課程開設(shè)情況、課堂教學(xué)情況開展督導(dǎo)就成為責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的一個(gè)主題。
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