督學培訓中的現(xiàn)場學習-文庫吧在線文庫
【正文】 主要特點有以下幾個方面。督學培訓中的現(xiàn)場學習 近年來，現(xiàn)場主義、現(xiàn)場學習成為越來越流行的管理理念和培訓方式。 現(xiàn)場學習的特點 督學培訓的現(xiàn)場學習不是簡單的學習空間的轉(zhuǎn)換，而是培。 現(xiàn)場學習的培訓資源是豐富立體的。現(xiàn)場學習的培訓效果一方面體現(xiàn)在學員身上――通過學習，對學校的主要工作有了更多的了解，同時也從學校責任督學、校長干部教師身上得到更多啟迪；另一方面也體現(xiàn)在現(xiàn)場學習的學校――學員在現(xiàn)場學習中通過模擬督導過程，發(fā)現(xiàn)并提煉學校工作中的亮點及特色，指出學校存在的問題并提出改進的建議，這個過程對學校來說也是一個提升整體辦學水平的渠道。三是首席培訓師根據(jù)多年來對學校的了解來確定。 現(xiàn)場學習的培訓方式越來越受到學員的歡迎，我們將進一步研究并探索這種培訓方式，希望能在市區(qū)兩級督導部門的協(xié)同努力下，建設一批供督學
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