20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一下unit3toys第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-02 22:26本頁(yè)面
【正文】 【板書設(shè)計(jì)】 【教學(xué)反思】 。 ? 等學(xué)生積累夠一定的圖案后，可以將 剪 貼 頁(yè) “ Unit3” 中代表 “ listen and chant again.”的貼紙貼到學(xué)生用書第 23 頁(yè)“ Review amp。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)同伴對(duì)歌謠的學(xué) 習(xí) 情況， 用畫小星星或 小笑臉的方式，在同伴課本 上 C 項(xiàng)的空內(nèi)處，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià) 。 2. 評(píng)價(jià) ? 教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，以蓋圖章或貼小星星的方式，在學(xué)生課 本上 C項(xiàng)的 空白 處進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。 ? 小組或全班說(shuō)唱歌謠，帶上一定的 情 感 。 C. Listen and chant again. （ 一 ） 板塊設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)學(xué)唱歌謠， — 幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏同所學(xué)詞匯的英文表達(dá)，同時(shí)整體感知英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。 ? 等學(xué)生積累夠一定的圖案后，可以將剪貼頁(yè)“ Unit3”中代表“ Listen and act.”的貼紙貼到學(xué)生用書第 23 頁(yè)” Review amp。 ? 也可以讓學(xué)生兩人結(jié)對(duì)互評(píng)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)同伴聽(tīng)、做的情況，用畫小星星或小笑臉的方式，在同伴課本上 B 項(xiàng)的空白處，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià) 。 2. 小組活動(dòng) 學(xué)生可四人 一 小組，一人做動(dòng)作其他三人說(shuō)語(yǔ)言，這 樣可以照顧不同學(xué)習(xí)層次 的 學(xué) 生。 ?
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