20xx春人教版新起點英語一下unit3toys第1課時教學設計-閱讀頁
2024-12-18 22:26本頁面
【正文】 練活動 ? Listen and show the ，學生出示相應的卡片，并重復教師所說的玩具。 ? 游戲： What’s missing?等 。 ? 也可以讓學生兩人結對互評 。 ? 也可以讓學生回家后復習，并請家長用上述方式對孩子進行評價。 Rewards”的相位位置 。 （二 ） 教學建議 1. 聽一聽，做一做 ? 教師告訴學生接下來玩一個聽指令做動作的游戲。 Tip： 學生可按自己的理解和想象比出動作，教師不必過分強調動作的統一性。 ? 師生活動：教師做開車狀，讓學生猜測并說出所表達的事物 。 3. 評價 ? 教師可以根據學生的表現，以蓋圖章或貼小星星的方式，在學生課本上 B項的空白處進行評價和鼓勵。 ? 也可以讓學生回家后復習，并請家長用上述方式對 孩子進行評價 。 Rewards”的相應位 置。 （二 ） 教學建議 1. 學唱歌謠 ? 第一遍：邊看 A 項圖片邊聽歌搖；第二遍：邊聽歌謠邊在 A 項圖片上指 出相應玩具；第二遍：嘗試跟著錄音模仿說唱歌謠，盡 量邊唱邊指。 ? 讓學生看圖，教師逐一指玩具 圖 ，然后學生大聲輸出歌謠。 ? 也可以讓學生兩人結對互評。 ?? 可以讓學生回家后復習，并請家長用 上 述 方 式對孩子進行 評 價 。 Rewards”的相
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