蘇科版數(shù)學九上34等腰梯形的性質和判定3篇(參考版)

【摘要】等腰梯形的性質和判定總課時第13課時教學目標：1、能證明等腰梯形的性質定理和判定定理。2、逐步學會分析和綜合的思考方法，發(fā)展合乎邏輯的思考能力。3、經(jīng)歷對操作活動的合理性進行證明的過程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認識事物的重要途徑。4、感受探索活動中所體現(xiàn)的轉化

2024-12-12 02:29

蘇科版等腰梯形的性質與判定(參考版)

【摘要】2教學目標?;?;回憶?什么樣的圖形叫做等腰梯形??____相等的____叫做等腰梯形;?根據(jù)等腰梯形的定義,一個圖形要成為等腰梯形,首先它必須是_____,還要具備_____相等;判定定理一?在________的兩個角相等的梯形是等腰梯形;?在解決有關梯形的問題時常見的輔助線:_

2024-11-13 00:24

蘇科版數(shù)學九上34等腰梯形的性質與判定同步測試(參考版)

【摘要】等腰梯形的性質與判定姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．下列命題錯誤的是();[,同位角相等2．順次連結等腰梯形各邊中點得到的四邊形是A矩形B菱形

2024-12-09 08:57

蘇科版九年級上14等腰梯形的性質與判定(參考版)

【摘要】初中數(shù)學九上初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)第一章第四節(jié)等腰梯形的性質和判定主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學九上在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形．已知：在梯形ABCD中，AD//BC，

2024-12-04 04:05

九年級數(shù)學等腰梯形的性質和判定(參考版)

【摘要】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）等腰梯形的性質和判定學習目標：1、會能證明等腰梯形的性質定理和判定定理。2、逐步學會分析和綜合的思考方法，發(fā)展思考能力。3、經(jīng)歷證明的過程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認識事物的重要途徑。4、感受探索活動中所體現(xiàn)的轉化的數(shù)學思想方法。1．等腰

2024-11-13 02:58

冀教版數(shù)學九上324等腰梯形的性質定理和判定定理及其證明(參考版)

【摘要】性質定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD，AD≠BC，則四邊形ABCD是（）形，AB、CD叫（），AD、BC叫做（）AB與CD間的距離叫做(）。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC于

2024-12-12 05:25

蘇科版數(shù)學八上16等腰梯形的對稱性(參考版)

【摘要】梯形的軸對稱性DCBAEF●等腰梯形是軸對稱圖形，過兩底中點的直線是它的對稱軸．●等腰梯形在同一底上的2個角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識回顧CBADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=

2024-12-04 03:54

冀教版數(shù)學九上324等腰梯形的性質定理和判定定理及其證明word教案(參考版)

【摘要】教學目標：知識目標：理解和掌握等腰梯形的性質定理的內容及簡單的應用；能力目標：通過動手操作，探索等腰梯形的性質及其證明方法，初步培養(yǎng)學生探索問題和研究問題的能力；情感目標：營造一個相互協(xié)作的課堂氣氛，引領學生自主探究、集體討論，激發(fā)學生的學習熱情；教學重點與難點：1、等腰梯形性質的探究及證明；2、等腰梯形性質

2024-12-07 07:16

20xx年九年級上冊蘇科版等腰梯形的性質與判定作業(yè)練習(參考版)

【摘要】課題：等腰梯形的性質和判定命題：秦秀珍審核：王繼紅班級_____姓名___日期2021.9.10[知識要點]1.________________________叫梯形;_________________叫等腰梯形.的性質：①________________

2024-12-02 18:51

蘇科版數(shù)學九上31等腰三角形的性質和判定同步測試(參考版)

【摘要】ADEBC等腰三角形的性質和判定作業(yè)設計1．等腰三角形中，如果底邊長為6，一腰長為8，那么周長是；如果等腰三角形有一邊長是6，另一邊長是8，那么它的周長是；如果等腰三角形的兩邊長分別是4、8，那么它的周長是.2．等腰三角形的一個

2024-12-09 08:57

等腰梯形的判定(參考版)

【摘要】Loading●●●●§等腰梯形的判定同一底上2、等腰梯形的兩條3、等腰梯形是軸對稱圖形，過兩底中點的直線是它的對稱軸1、等腰梯形在的兩個角相等BADCEF等腰梯形的性質：對角線相等回憶猜想：在同

2024-08-12 17:58

蘇科版九年級上等腰三角形的性質和判定教學案(參考版)

【摘要】課題：等腰三角形的性質和判定學習目標：①會闡述、推證等腰三角形的性質判定定理．②學會比較等腰三角形性質定理和判定定理的聯(lián)系與區(qū)別．③經(jīng)歷綜合應用等腰三角形性質定理和判定定理的過程，體驗數(shù)學的應用價值．學習重點：等腰三角形的判定與性質的區(qū)別．學習難點：用“基本事實”和“已經(jīng)證明的定理”為依據(jù)，證明等腰三角形性質定理和判定定理。

2024-12-09 09:12

等腰梯形的判定ppt課件(參考版)

【摘要】等腰梯形的判定等腰梯形具有那些性質？，一組對邊相等...，過兩底中點的直線是它的對稱軸.ABCDE這個四邊形是等腰梯形嗎？為什么？己知AB=CD根據(jù)等腰梯形的定義兩腰相等的梯形是等腰梯形.ABCD數(shù)學語言表述：∵AD∥CB

2024-11-06 15:44

等腰梯形的判定ppt課件(參考版)

【摘要】如圖,在每個三角形中畫一條線段.(1)怎么樣畫才能得到一個梯形?(2)在哪些三角形中,能夠得到一個等腰梯形?圖1圖2圖3答:在兩條邊上各找一點,使這兩點的連線平行于第三邊ABCDEF答:圖2、圖3中能夠得到等腰梯形.(如圖所示)等腰梯形同一底上的兩個角相等等腰梯形的

2024-11-28 15:53

蘇科版數(shù)學八上16等腰梯形的對稱性同步測試(參考版)

【摘要】姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．如圖,已知等腰梯形ABCD中,ADBC∥,110A?∠,則C?∠()2．如圖2,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,若將腰AB沿A→D的方向平移到D

2024-12-09 08:56

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蘇科版數(shù)學九上34等腰梯形的性質和判定(已修改)

蘇科版數(shù)學九上34等腰梯形的性質和判定(編輯修改稿)