20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)3課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，對于a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，都有對數(shù)的性質(zhì)：(1)已知lg2=，lg3=，lg12的值約為多少？(2)能否利用lg2與lg3的值，近似求log23的值呢，這三者之間有什么呢？loga(M·N)＝logaM

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)1課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：設(shè)x年可實(shí)現(xiàn)翻一番的目標(biāo)，則有假設(shè)2021年我國的國民生產(chǎn)總值為a億元，如每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年，國民生產(chǎn)總值可翻一番？a(1＋)x＝2a，即＝2．在指數(shù)式中，已知底數(shù)和指數(shù)，通過乘方運(yùn)算可求冪；而已知指數(shù)和冪，則可通

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題:一般地，如果a(a＞0，a≠1)的b次冪等于N，即ab＝N．那么就稱b為以a為底的N的對數(shù)．記作：logaN＝b．對數(shù)的定義：a＞0，a≠1b?RN＞0ab＝N對數(shù)式指數(shù)式logaN＝b(1)

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)1教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】對數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．理解對數(shù)的概念；2．能夠進(jìn)行對數(shù)式與指數(shù)式的互化；3．會(huì)根據(jù)對數(shù)的概念求一些特殊的對數(shù)式的值．教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)的概念，對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化，并求一些特殊的對數(shù)式的值；教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)概念的引入與理解．教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)假設(shè)2021年我國的國民生產(chǎn)總值

2024-12-02 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)2教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】對數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握對數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則，能初步運(yùn)用對數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題；2．通過法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括思想，滲透化歸思想及邏輯思維能力；3．通過法則探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．培養(yǎng)大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)的運(yùn)算法則及推導(dǎo)與應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)的

2024-12-02 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)322對數(shù)函數(shù)1課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：在細(xì)胞分裂問題中，細(xì)胞個(gè)數(shù)y是分裂次數(shù)x的指數(shù)函數(shù)y＝，知道x的值(輸入值是分裂的次數(shù))，就能求出y的值(輸出值是細(xì)胞個(gè)數(shù)).(1)用含有y的代數(shù)式表示x，如何表達(dá)？x＝log2y．(2)上述關(guān)系式中，x是y的函數(shù)嗎？

2024-12-01 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)322對數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：對數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)y＝logax(a＞0，a≠1)叫做對數(shù)函數(shù)．對數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)?0，＋?)，值域?yàn)镽．對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)：對數(shù)函數(shù)的圖象恒過點(diǎn)(1，0)，當(dāng)0＜a＜1時(shí)，對數(shù)函數(shù)在(0，＋?)

2024-12-01 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)word教案1(參考版)

【摘要】對數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．理解對數(shù)的概念；2．能夠進(jìn)行對數(shù)式與指數(shù)式的互化；3．會(huì)根據(jù)對數(shù)的概念求一些特殊的對數(shù)式的值．教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)的概念，對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化，并求一些特殊的對數(shù)式的值；教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)概念的引入與理解．教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)假設(shè)2021年我國的國民生產(chǎn)總值

2024-12-02 10:42

20xx年高中數(shù)學(xué)322對數(shù)函數(shù)3教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，能運(yùn)用對數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決對數(shù)型函數(shù)的常見問題．2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想，以及分析推理的能力．教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)向?qū)?shù)型函數(shù)的演變延伸．教學(xué)過程：一、問題情境1．復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)

2024-12-02 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)322對數(shù)函數(shù)1教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．掌握對數(shù)函數(shù)的概念，熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；2．通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象，發(fā)現(xiàn)并歸納對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)；3．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想以及分析推理的能力.教學(xué)重點(diǎn)：理解對數(shù)函數(shù)的定義，初步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)：底數(shù)a對圖象的影響及對對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的作用.教學(xué)過程：

2024-12-02 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)3課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：某工廠今年的年產(chǎn)值為a萬元，為了增加產(chǎn)值，今年增加了新產(chǎn)品的研發(fā)，預(yù)計(jì)從明年起，年產(chǎn)值遞增15%，則明年的產(chǎn)值為萬元，后年的產(chǎn)值為

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對數(shù)第1課時(shí)word學(xué)案(參考版)

【摘要】3．2對數(shù)函數(shù)3．2．1對數(shù)第1課時(shí)對數(shù)的概念1．理解對數(shù)的概念．2．能熟練地進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互化．3．掌握常用對數(shù)與自然對數(shù)的定義．4．了解對數(shù)恒等式．1．對數(shù)的概念一般地，如果ab＝N(a＞0，a≠1)，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記為logaN＝b，其中a叫做

2024-12-02 18:28

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型，我們要將它們與前面所學(xué)內(nèi)容常做比較．我們看下面幾個(gè)函數(shù)問題：1．某人購買了每千克1元的蔬菜x千克，應(yīng)付y元，這里x與y的關(guān)系是什么？5．某人在xs內(nèi)騎車勻速行進(jìn)了1km，那么他的速度y(km/s)是多少?2

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程3課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：函數(shù)存在零點(diǎn)的判定：若函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是一條不間斷的曲線，且f(a)·f(b)＜0，則函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)上有零點(diǎn)．二分法求函數(shù)的近似解：對于在區(qū)間[a，b]上不間斷，且滿

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)311分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：鄧小平同志提出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走方針：從1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值翻一番，從1991年到二十世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活水平達(dá)到小康水平；到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化．這里面涉及到一個(gè)數(shù)學(xué)

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)3課件蘇教版必修1-文庫吧

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)3課件蘇教版必修1-wenkub

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)3課件蘇教版必修1(已修改)

20xx年高中數(shù)學(xué)321對數(shù)3課件蘇教版必修1(編輯修改稿)

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