20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-12-01 23:23本頁面
【正文】 春天是大自然的一本畫冊：飛禽走獸是造型，秀美山川是線條，紅花綠樹是春天的色彩。 反饋檢測：（一）山是大地的一部樂曲：山谷是序曲，山 峰是高潮，樹林、花鳥是山的音符。人生的喟嘆，歷史的呢喃，文學(xué)的情致，浪漫的情懷，都深蓄著滄桑與傷感。在這里我們慶祝每一個(gè)生命特有的璀璨，讓生命的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。我們在付出這么沉重的學(xué)費(fèi)的時(shí)候，如果歷史允許重新書寫的時(shí)候，我們的中國應(yīng)該怎么辦 ?這些都值得我們好好思考。我們歷史的概念里面有的是悲涼、悲傷的概念。 疊詞疊音有輕音樂的美感，可以通過拍手跺腳的律動(dòng)感悟節(jié)奏的短促輕快，可以通過對比感悟詞語固有的音高音長差別，可以讀得又長又高．可以讀得又短又輕，可以聆聽輕音樂、學(xué)唱有疊詞疊音歌詞的歌曲去享受疊詞疊音之美，從運(yùn) 用角度看，可以連綴這些疊詞疊音組成另一幅圖景、一首詩，可以來一個(gè)疊詞疊音短劇表演。” 第 9節(jié) —— “雨是一種回憶的音樂，??下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲。三打白頭聽雨在僧廬下。” 第 5 節(jié) —— “一打少年聽雨，紅燭昏沉。??那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。春雨。 2. 鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁、故國之戀。 三、問題探究（一）、 1. 以聽雨（清明時(shí)節(jié)的雨）為主線，將橫的地域感（從美國，到臺灣， 到大陸）、縱的 歷史感（從太初有字，到亡宋之痛，到公寓時(shí)代）縱橫交錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)感（人到中年滄桑過后的洞明人生，現(xiàn)代都市對傳統(tǒng)意趣的破壞，對永恒的理想追求）交織成一個(gè)形像密集、述寫瑰麗、情切意濃的美的境界。第 8 節(jié)：羯鼓，電琵琶，“刷”、“鞭”、“打”。第 6節(jié)：清脆可聽，如瀑布，比碎玉。味覺：舔舔吧，那冷雨。 典型語句有：觸覺：冷雨。 答案 《聽聽那冷雨》導(dǎo)學(xué)案答案 二、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)（二）、觸覺，視覺，味覺，嗅覺，聽覺。 注意： 把握語音的輕重、高低、長短。（各小組討論后自由回答） _________________________________________________________________________________________________________________
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