高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)教案(參考版)
2024-11-30 23:38本頁(yè)面
【正文】 （四） 鞏固訓(xùn)練，理解概念 例（ 1），師生共同完成，并歸納求定義域的一 般方法。 （三） 探索研 究，概括性質(zhì) （ 1） 引導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算器通過列表描點(diǎn)的方法作出這兩組函數(shù)的圖象。 小組討論并填表，實(shí)物投 影展示成果?；谝陨侠碚撐野驯竟?jié)課分為以下四個(gè)流程。因此我 認(rèn)為在教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生在問題情景中經(jīng)歷知識(shí)的形成和發(fā)展，通過對(duì)具體問題的觀察（歸納、思考、探索）參與學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和理解數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)展能力。另外我將學(xué)情分為認(rèn)知 水平、能力水平、情感態(tài)度等三個(gè)方面進(jìn)行研究。 （三） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 根據(jù)以上分析，我認(rèn)為這節(jié)課的重點(diǎn)：理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，掌握對(duì)數(shù)函 數(shù)的圖象和性質(zhì)；難點(diǎn)：利用對(duì)數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)得出
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