端午節(jié)大班教育方案(精品8篇)(參考版)
2024-09-24 12:57本頁面
【正文】 ：做五彩繩。教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!活動延伸：：畫龍舟。，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!，感受自己做粽子的樂趣。，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?幼兒:不知道。龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。五彩線，手腕綁。教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽，五月五，是端午。做好的粽子樣品?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備:《認識端午》多媒體課件?；顒又仉y點重點：自己動手做粽子。，知道其全稱、日期和意義。，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。教學(xué)反思：今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來，給幼兒講了屈原的故事，引出了過端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，讓幼兒動手包粽子，為孩子準備好包粽子的材料，因此，每個幼兒都興致勃勃的動起手來，讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。結(jié)束：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子，解開系粽子的繩子，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的。請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。重點難點重點：讓幼兒認識粽子難道：讓幼兒嘗試自己包粽子活動準備糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等活動過程老師講端午節(jié)的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。愿意動手嘗試，初步了解包粽子的方法。說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀念誰的節(jié)日?四、聽老師講故事師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》端午節(jié)大班教育方案篇7活動目標(biāo)讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗。：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說?：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么?：這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。，五色彩線，雙面膠等?；顒訙蕚洌海慅堉?、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等。、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。，樂意參加布置環(huán)境的活動。，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。端午節(jié)大班教育方案篇6活動目標(biāo)：，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會、寫感想。端午節(jié)是為了紀念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原，同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進。開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。(4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。(2)開展端午的知識競賽活動。可以讓學(xué)生準備些龍舟
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