幼兒大班端午節(jié)方案策劃(精品10篇)(參考版)
2024-09-06 15:15本頁(yè)面
【正文】 幼兒布置作品在場(chǎng)景中，最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者，以此類(lèi)推 3 名 ?? 找一找人數(shù)最多的龍舟、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù)。 四、分享交流 (意圖：在游戲的過(guò)程中有喜愛(ài)民間活動(dòng)的興趣。 (1)提醒幼兒按步驟剪紙、添畫(huà)，完成龍舟。 先用小剪刀 (剪下圖片上的龍頭 )，用固體膠固定龍頭的位置，用記號(hào)筆從龍頭下方接住龍舟船身，讓尾巴向上翹，最后添上鱗片。 三、幼兒創(chuàng)作 (意圖：有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征。 ) 我們也來(lái)玩玩賽龍舟的游戲。 ) PPT：看看大人們?cè)谧鍪裁??他們劃的船是一艘什么樣的船 ?哪里是船頭 ? 小結(jié)：大人們劃的船樣子像龍，抬著頭很神氣的龍頭，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，上面有鱗片裝扮，龍的尾巴向上翹。 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 樂(lè)意嘗試剪貼添畫(huà)的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征。 ：做五彩繩。 教師 :老師在繪畫(huà)區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫(huà)紙和畫(huà)筆，小朋友們?nèi)ギ?huà)出一副自己心里的端午節(jié)吧 ! 活動(dòng)延伸： ：畫(huà)龍舟。 ，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。 :我們看到這么多的粽子，接下來(lái)就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧 ! ，感受自己做粽子的樂(lè)趣。 ，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類(lèi)。 (二 )引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。 午節(jié)的。 教師 :那你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎 ? 幼兒 :不知道。龍舟下水喜洋洋 小朋友們，你們知道這首兒歌說(shuō)的是哪個(gè)節(jié)日嗎 ? 二、基本部分 (一 )介紹端午的來(lái)歷和習(xí)俗。五彩線(xiàn)，手腕綁 。 教師 :小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽(tīng)， 五月五，是端午 。做好的粽子樣品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備 :《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件 。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：自己動(dòng)手做粽子。 ，知道其全稱(chēng)、日期和意義。 ，喜歡與同伴交流過(guò)端午的經(jīng)歷。 參與人員不限。 (2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線(xiàn)把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。 為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū) (登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū) )。 (4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。 (此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組 10 人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限 35 組一起 )。 具體流程： (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料 。 (4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。 方法： (1)、將粽葉折成漏斗形 (2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 (3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 了解端午節(jié)的由來(lái) (用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地 ) (1)端午節(jié)的來(lái)歷。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們 (尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人 )感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。 二、活動(dòng)主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物 三、活動(dòng)日期： 20年 6 月 _日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： _大學(xué)北區(qū) _園 五、活動(dòng)目的： 端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。而按照歷法五月正是 午 月，因此 端五 也就漸漸演變成了現(xiàn)在的 端午 。 幼兒大班端午節(jié)方案策劃篇 8 一、活動(dòng)背景： 夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)。 。 教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿(mǎn)的心愿呢 ! (五 )結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見(jiàn)習(xí)俗。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 ，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂(lè)。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩 種主要習(xí)俗。 師：剛才故事里說(shuō)了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。 。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 ，引發(fā)幼兒興趣。 、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。 。 。 說(shuō)了這么多小朋友們?cè)賮?lái)說(shuō)一下端午節(jié)師幾月幾日 ，是紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日 ? 四、聽(tīng)老師講故事師：講了好，最后大家聽(tīng)老師講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》 幼兒大班端午節(jié)方案策劃篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 ：下面我們做個(gè)小手工，制作
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