幼兒大班端午節(jié)方案策劃(精品10篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 15:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好寓意。 1)活動(dòng)準(zhǔn)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。準(zhǔn)備相應(yīng)的五色彩線 (紅綠黃白黑 )，分配給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和 訂書(shū)機(jī)和書(shū)訂。老師挑選口語(yǔ)表達(dá)能力比較好的一部分孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。 2)園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程：由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷，將小標(biāo)簽用訂書(shū)機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上。 3)園外話術(shù)：您好 !我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說(shuō)再過(guò)兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長(zhǎng)命縷，能夠帶給你好運(yùn)。今天呢，我就把它送給你，祝你有個(gè)好運(yùn)氣 !要記得，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦 ! 4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運(yùn)送吉祥。見(jiàn)到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制 作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。 園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國(guó)際意義，呼吁人們重視國(guó)有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。 條幅：家園粽歡樂(lè)共贏為孩子 ——— 某某幼兒園 端午粽香家園情深 ——— 某某幼兒園 粽葉飄香話端午，相聚某某 (幼兒園名字 )家園情 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng) ——— 某某幼兒園 系某某 (幼兒園名字 )彩繩過(guò)吉祥端午 ——— 某某幼兒園 窗承中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)端午情 ——— 某某幼兒園 小手牽大手溫情過(guò)端午 ——— 某某幼兒園 端午祝福短信： 端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運(yùn)來(lái)，祝你端午快樂(lè)，吃個(gè)粽子，甜甜蜜蜜的過(guò)日子 !預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂(lè) ! 幼兒大班端午節(jié)方案策劃篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 。 ，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳 說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。 ，引發(fā)幼兒興趣。 師：看，老師今天給你們帶來(lái)了什么 ?你們吃過(guò)粽子嗎 ?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢 ? 教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 (二 )引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。 。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 師：剛才故事里說(shuō)了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 教師小結(jié)：看來(lái)粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。 ，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂(lè)。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 教師小結(jié)：看來(lái)呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)?lái)快樂(lè)呢 ! (四 )自主探索，通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見(jiàn)習(xí)俗。 。 教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢 ! (五 )結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。 。 。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)。 語(yǔ)言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 幼兒大班端午節(jié)方案策劃篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： ，在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍 舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。 。 ，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。 。 ，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 。 PPT 了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等 。 ，放鞭炮，吃餃子等圖片 。 ，五色彩線，雙面膠等。 活動(dòng)過(guò)程： 一 .引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 ：今天老師帶來(lái)了一些圖片，我們一起來(lái)看看，圖片里的人在干什么 ? ：這是什么節(jié)日 ?誰(shuí)來(lái)告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么 ? ：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么 ?是什么節(jié)日 ? 二 .基本部分。 ：今天我們就來(lái)聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒(méi)有人知道 ?端午節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的 ?有誰(shuí)知道端午節(jié)的故事 ? ：好，下面我們來(lái) 看一個(gè)短片《端午節(jié)的來(lái)歷》來(lái)進(jìn)一步了解下端午節(jié)。 ：看了短
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