20xx小學四年級語文教案——青年教師執(zhí)教的四個太陽(參考版)
2024-09-23 05:23本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學四年級語文教案 — — 青年教師執(zhí)教的 ?四個太陽 ? 師：剛剛姚老師欣賞了大家的畫，發(fā)現(xiàn)小朋友畫的太陽真是豐富多彩，有趣極了 〔 2〕課文中的小朋友為什么畫不同的太陽 〔 3〕請你說給你的同桌聽 〔 4〕生 B：他說得對，因為紅紅的太陽照亮冬天，小朋友們就不會覺得冷了 〔 5〕生 A：月字旁要寫得瘦一點、窄一點 〔 6〕師：看來小朋友們觀察得都很仔細，姚老師就按照你們說的在黑板上寫一個，請你仔細看 〔 7〕師：〔出示段落：我畫了個紅紅的太陽凍僵的手和臉 。mdash。 生〔接答〕：溫暖。 〔生齊讀第一自然段〕 師：小朋友，我們通過想象體會讀課文，明白了課文中的小朋友畫紅太陽是為了在寒冷的冬天給大家?guī)怼仓赴鍟?mdash。 女生：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 師：請男生讀前面的，女生讀后面的?！? 師：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。 師：你讓我們感到清涼了。 生 B：也不用帶太陽帽和太陽鏡了。誰還想讀這句話？想讀的小朋友站起來一起讀?！? 師：誰再來讀讀這句話？ 〔請數(shù)人讀。 生〔齊〕：街道?！勃剟罹G色的太陽〕你還把這個詞語讀得特別好〔出示街道〕，請你當小老師教教大家。〕 師：誰來讀？ 生 A：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。你能讀讀這句話，給大家?guī)砬鍥鰡?？自己試試? 生 C：我覺得就像洗了個冷水澡，好涼爽。給夏天換上一個綠綠的太陽〔出示圖片〕，你感覺怎樣？ 生 A：我感覺很涼快。 生 C：我希望太陽躲進云里，然后下一陣雨。 師：這時候你最大的愿望是什么？ 生 A：我希望吹一陣風過來。 生 B：我會撐著太陽傘遮陽。 生 B：我覺得快要中暑了。多么美好的愿望啊！那么畫綠太陽〔指圖〕，金黃的太陽，彩色的太陽又是表達了什么愿望呢？請你自己選擇一個最感興趣的太陽，找到段落讀一讀， 〔生自由選擇段落朗讀〕 師：寒冷的冬天，紅紅的太陽給我們帶來了溫暖，可是在炎熱
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