20xx小學(xué)四年級語文教案——青年教師執(zhí)教的四個太陽(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：〔依次出示腳、肚、肩、膀、背、胖、腦〕小朋友認(rèn)識的字可真多，還有肝、腸、腰〔出示字〕等字，也都有月字旁。你發(fā)現(xiàn)這些字都和什么有關(guān)？ 6 生：它們都和我 們的身體有關(guān)。 師：是呀，月字旁的字都和身體有關(guān)系。那這個臉字該怎么寫呢？請你先在書上描紅一個，邊描邊看臉字寫的時候要注意什么。 〔生描紅?！? 師：〔課件出示臉字〕誰來說說？ 生 A：月字旁要寫得瘦一點(diǎn)、窄一點(diǎn)。 生 B：右邊上面的人要寫得大一點(diǎn)，蓋住下面。 生 C：右邊中間有一橫，要寫在橫中線上。 師：看來小朋友們觀察得都很仔細(xì)，姚老師就按照你們說的在黑板上寫一個，請你仔細(xì)看。 師：〔在田字格中范寫臉〕月字旁像剛剛一位小朋友說的那樣要寫得窄一點(diǎn)，這個人的撇和捺寫得大，中間一橫寫在 橫中線上，下面的第二點(diǎn)要寫得稍微高一點(diǎn)，撇再高一點(diǎn)，讓這三筆有一點(diǎn)變化。小朋友你看，姚老師一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫，這個臉字寫得就像小朋友笑瞇瞇的臉蛋。請你也在書上寫一個，讓自己的臉字笑起來。 〔生書寫，師及時提醒寫字姿勢?！? 師：〔出示風(fēng)聲〕小朋友，冬天，我們的手 mdash。mdash?！仓冈~卡〕，我們的腳 mdash。mdash。，我們的臉也 mdash。mdash。就在 7 你的手、腳、臉都凍僵了，冷得發(fā)抖時，天空中出現(xiàn)了一輪火紅火紅的太陽〔出示課件〕，現(xiàn)在你又有什么感覺？ 生 A：我感覺很暖和。 生 B：我覺得身上熱起來了，很舒服。 生 C：我覺得手、腳都能動了。 生 D：我感到身上很溫暖。 師：〔出示溫暖一詞〕誰能當(dāng)小老師讀這個詞？ 生：溫暖。 生〔齊〕：溫暖。 師：誰再來讀？ 〔請數(shù)人讀。〕 師：開列小火車讀。 〔生開火車讀〕 師：〔指詞語〕你覺得哪里很溫暖呀？ 生 A：我覺得手很溫暖。 生 B：我覺得臉很溫暖。 生 C：我覺得身上都很溫暖。 師：〔出示段落：我畫了個紅紅的太陽凍僵的手和臉?！衬悄隳茏x讀這段話，讓大家感到溫暖嗎？ 8 生：我畫了個紅紅的太陽凍僵的手和臉。
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