小學(xué)四年級語文教案——太陽教學(xué)設(shè)計之五(編輯修改稿)
2024-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀表格的內(nèi)容。 3．讀讀下面的句子，給加點的詞語換個意思相近的詞語， A．其實 ()，太陽離我們有 1． 5億公里遠。 B．我們看太陽，覺得它并不大，實際上 ()它卻大得很。 C．如果步行，日夜不停地走，差不多 ()要走 3500年。 D．中心溫度估計 ()是表面溫度的 3000倍。 七、作業(yè) 1．抄寫課后習(xí)題 4中的詞語，含生字的詞多寫兩次。 4 2．朗讀課文。 第二課時 教學(xué)要點 細讀課文第二段，完成部分書面作業(yè)。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 太陽有哪三個特點 ?用數(shù)據(jù)具體說明這個特點的。 二、細讀第二段。 1．指名朗讀第二段，思考并回答； 這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的 ?(總分總 )劃出總起句和總結(jié)句。 2．默讀課文、說說課文從哪些方面具體說明太陽和人類的關(guān)系非常密切。 邊討淪邊板書： (1)動植物人的吃穿用靠太陽 關(guān)系 (2)云雨雪是太陽帶來的， 密切 (3)熱冷
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