小學(xué)四年級語文教案——太陽教學(xué)設(shè)計(jì)之五-文庫吧資料
2024-08-15 16:13本頁面
【正文】 么 ?(進(jìn)一步理解傳說 ) 六、作業(yè)； (1)聽寫詞語。、默讀課文，填寫課后習(xí)題 2的表格。 (2)背誦第 8自然段。mdash。mdash。 師導(dǎo)讀：太陽離我們這么遠(yuǎn)，關(guān)系密切。討論： (1)這段話在結(jié)構(gòu)上有什么作用 ?(總結(jié)，強(qiáng)調(diào) ) 5 (2)在說明方法上有什么特點(diǎn) ?(正面敘述和反面敘述配合 )，哪mdash。 邊討淪邊板書： (1)動植物人的吃穿用靠太陽 關(guān)系 (2)云雨雪是太陽帶來的， 密切 (3)熱冷風(fēng)是太陽帶來的 (4)太陽光可用來防冶疾病 3．齊讀最后 mdash。 1．指名朗讀第二段，思考并回答； 這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的 ?(總分總 )劃出總起句和總結(jié)句。 太陽有哪三個(gè)特點(diǎn) ?用數(shù)據(jù)具體說明這個(gè)特點(diǎn)的。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 細(xì)讀課文第二段，完成部分書面作業(yè)。 七、作業(yè) 1．抄寫課后習(xí)題 4中的詞語，含生字的詞多寫兩次。 C．如果步行，日夜不停地走，差不多 (
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