20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)
2024-09-23 05:16本頁(yè)面
【正文】 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)第四五兩段，理解含義深刻的句子 〔 2〕 了解在剝削制度下，窮人孩子的悲慘命運(yùn)，體會(huì)當(dāng)時(shí)波蘭社會(huì)的黑暗 〔 3〕那么課文這個(gè)局部哪些詞句寫(xiě)出了揚(yáng)科的這種感情呢這些句子又是怎么寫(xiě)的你是怎么體會(huì)的呢下面就請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀讀第四大段，用讀書(shū)符號(hào)劃出有關(guān)的詞句，聯(lián)系上下文體會(huì)一下 〔 4〕〔 2〕更夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，夾起揚(yáng)科，像夾一只小貓似的，把他帶到一個(gè)小木棚里 。從中你又會(huì)體會(huì)到什么〔板書(shū)：社會(huì)殘酷〕 五、教師小結(jié)： 作者對(duì)揚(yáng)科小小的愿望竟也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，被毒打而死的細(xì)膩描寫(xiě) 控訴當(dāng)時(shí)萬(wàn)惡的波蘭社會(huì)。 讓我們飽含深情齊讀課文的最后兩個(gè)小節(jié)。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)，邊看圖?！舶鍟?shū)：社會(huì)殘酷〕 下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)老師讀最后二個(gè)自然段。 四、學(xué)習(xí)最后二個(gè)小節(jié) 〔過(guò)渡〕揚(yáng)科的命運(yùn)真悲慘呀！僅僅想看一眼摸一下小提琴，竟遭受了這樣殘酷的毒打。第二天，他沒(méi)有起床。 〔 3〕孩子一句話也沒(méi)有說(shuō)，他也許是嚇壞了，只是瞪著眼睛，像一只被抓住的小鳥(niǎo)。找找有關(guān)的詞句，你從中體會(huì)到什么教師板書(shū)：挨打毒打兇殘小小
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