【摘要】 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意...
2024-08-15 16:10
【摘要】 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于...
【摘要】1 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-08-15 00:22
【摘要】 六年級語文教案——?口語交際總復習? 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于...
2024-10-01 09:25
【摘要】1 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-09-23 05:08
【摘要】口語交際類型:1、勸說2、談看法3、詢問4、轉(zhuǎn)述5、其他(1)吃過晚飯,我正在寫作業(yè)。這時,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著,便邊關燈邊對我說:”我頭也不抬地說:“現(xiàn)在生活條件好了,
2024-11-20 23:38
【摘要】第一篇:小學六年級語文口語交際總復習 口語交際總復習 復習目標: 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的...
2024-11-15 13:14
【摘要】第一篇:六年級口語交際總復習 雄壁中心學校畢業(yè)班語文復習資料 口語交際解題技巧指導 小學生“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交...
2024-10-21 06:22
【摘要】雄壁中心學校畢業(yè)班語文復習資料口語交際解題技巧指導小學生“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神”。評價學生口語交際能力“應重視考查學生的參與意識和情感態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進行,讓學生承擔有實際意義的交際任務,以反映學生真實的口語交際水平”口語交際能力主要是聽說能力,具體要求是:①把握對方說
2025-04-19 22:17
【摘要】 六年級語文教案——《口語交際》教案1 活動目標: 通過尋找生活中的浪費現(xiàn)象活動,引導學生學會簡單的采訪、調(diào)查了解的方法,了解采訪的基本過程,并且能做一些簡單的采訪,培養(yǎng)學生口...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《口語交際》教案1 活動目標: 通過尋找生活中的浪費現(xiàn)象活動,引導學生學會簡單的采訪、 調(diào)查了解的方法,了解采訪的基本過程,并且能做一些簡單的采 訪,培養(yǎng)學生口頭表...
2024-08-14 20:35
【摘要】 六年級語文教案——?口語交際?教案1 活動目標: 通過尋找生活中的浪費現(xiàn)象活動,引導學生學會簡單的采訪、調(diào)查了解的方法,了解采訪的根本過程,并且能做一些簡單的采訪,培養(yǎng)學生口...
2024-09-30 16:42
【摘要】1 小學六年級語文教案——口語交際:《找春 天》教案 教學要求: 1、規(guī)范學生的口頭語言; 2、提高學生的口語交際能力; 3、培養(yǎng)學生良好的語言態(tài)度和語言習慣; 4、培養(yǎng)學生的思維能...
2024-08-15 15:37
【摘要】1 小學六年級語文教案——《學會解釋》口語 交際 [教材簡析] 學會解釋是蘇教版六年制第十一冊練習1的一項交際說話練 習。本題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候 要冷靜...
2024-08-15 00:37