【總結(jié)】理想是什么詞典上說,是對(duì)未來事物的想像或希望(多指有根據(jù)的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!闭祷幽耆A的我們,該怎樣用理想做掛天征帆,駕長(zhǎng)風(fēng)破巨浪;以一柄木槳,引領(lǐng)生命之舟駛?cè)虢鹕蹫??今天我們一起來討論一下有關(guān)理想的話題。
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】導(dǎo)語:“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗:一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-11 03:01
【總結(jié)】學(xué)會(huì)生存小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)口語交際·習(xí)作四同學(xué)們,通過魯濱孫河流記,我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”?
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)(口語交際 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3.根據(jù)交流的情...
2025-09-12 20:20
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際 六年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際?習(xí)作 一》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際?習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) .通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2....
2024-10-20 22:28
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí) 一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,...
2025-09-22 09:27
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——?習(xí)作總復(fù)習(xí)? 一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感...
2025-09-22 09:29
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——課文、詩(shī)詞總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、詩(shī)詞。 2、有選擇、有把握重點(diǎn)文句的能力,并能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文教案——課文、詩(shī)詞總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、詩(shī)詞。 2、有選擇、有把握重點(diǎn)文句的能力,并能聯(lián)系上下文和自己的 積累,推想詞語、句子在...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】第一篇:2011年六年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)。 2011年六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)資料 1、把下列人物按名著歸類,并按章節(jié)排列。 賈寶玉唐玄娤晁蓋燕青美猴王薛寶釵宋江葫蘆僧趙子龍盧俊義劉備豬八戒王熙鳳司馬懿觀...
2024-10-25 12:25
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際·習(xí)作一》教案 六年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際·習(xí)作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動(dòng)手做飯,...
2025-09-12 20:16
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際·習(xí)作三》教案 口語交際?習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.通過辯論會(huì)能認(rèn)識(shí)到人要講誠(chéng)信,但有時(shí)候也需要善意的謊言。 2.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究...
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際·習(xí)作一》教案 口語交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3...
【總結(jié)】第一篇:語文六年級(jí)下冊(cè)《口語交際·習(xí)作四》教案 口語交際·習(xí)作四 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2025-09-22 08:50
【總結(jié)】第一篇:語文六年級(jí)下冊(cè)《口語交際·習(xí)作三》教案 口語交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2025-09-22 08:49