弟子規(guī)誦讀比賽活動(dòng)方案(參考版)
2024-09-23 03:30本頁(yè)面
【正文】 （ 50 分） 感情豐富，語(yǔ)調(diào)處理到位，抑揚(yáng)頓挫切合背誦內(nèi)容（ 10 分） 普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、準(zhǔn)確，聲音洪亮（ 10 分） 動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和表現(xiàn)力，表演形式新穎 （ 10 分） 衣著得體，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方（ 10 分） 上下場(chǎng)致意、答謝（ 10 分） 團(tuán)體接力比賽細(xì)則： 1 背誦完整、熟練、接力流暢。 團(tuán)體接力比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名。 八、評(píng)比辦法 : 個(gè)人和團(tuán)體得分均要去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分求出平均分，按照平均分排出名次。 個(gè)人誦讀參賽選手由各班上報(bào) 30 名學(xué)生 備選名單，在比賽前臨時(shí)抽取 2 名學(xué)生參賽，誦讀內(nèi)容在《入則孝》《出則弟》《謹(jǐn)》《信》《泛愛眾》《親仁》《余力學(xué)文》中臨時(shí)抽取。 參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。 五、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》原文。 四、活動(dòng)時(shí)間： 第一階段以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年 二、活動(dòng)原則： 本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生 在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 七、活動(dòng)評(píng)委及比賽地點(diǎn)： 活動(dòng)評(píng)委： 謝方軍劉慶泉崔良蔣偉朱玉國(guó)趙海旺陳強(qiáng)雷美豐 王亮賈雪鵬李瑞峰朱甲民鄒曉史惠武小曼 比賽地點(diǎn)：會(huì)議室 八、比賽順序：低中高順序進(jìn)行，年級(jí)內(nèi)抽簽決定。 三四年級(jí)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 2 名。（ 10 分） 能很好把握節(jié)奏，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味，儀表得體大方具有感染力。（ 10 分） 各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，能輔以合理的動(dòng)作，獲取良好的藝術(shù)效果。 五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 低年級(jí)： 必須用普通話誦讀。 三四年級(jí)：《弟子規(guī)》講故事比賽，每班推薦一名學(xué)生。 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。目的讓學(xué)生從小開始，在他們心靈最純凈的時(shí)期，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取
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