弟子規(guī)誦讀比賽活動方案-免費閱讀
【正文】 個人比賽設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名。 第二階段（ 2024 年 10 月 25 日）：年級組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動。 五六年級各年級一等獎 2 名，二等獎 2 名，三等獎 2 名。 五六年級：《弟子規(guī)》讀后感演講比賽，每班推薦一名學(xué)生。 10 分 誦讀形式富有創(chuàng)意，如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式誦讀。每個年級組各設(shè)一等獎 2 名，二等獎 3 名。 參賽采取抽簽為序。（ 2 分） 脫稿：（ 2 分）。 參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。經(jīng)研究，決定開 展《弟子規(guī)》《千字文》的誦讀比賽活動。語速適中，語音清晰準確，正確流利整齊，吐字清晰，不破句，能很好把握節(jié)奏，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味，儀表得體大方具有感染力。第一篇：《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案 《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案 為了讓學(xué)生在誦讀過程中獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)。 各?？稍谡b讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，能輔以合理的動作，獲取良好的藝術(shù)效果?，F(xiàn)將有關(guān)事項做如下安排： 一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年 二、活動原則： 本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。 七、評比辦法： 為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。 時間：控制在 3— 5 分鐘以內(nèi)。 參賽班級必須脫稿誦讀。 八、評選方法：評委打分評選。給人耳目一新的感覺。 五、評價標準： 低年級： 必須用普通話誦讀。 七、活動評委及比賽地點： 活動評委： 謝方軍劉慶泉崔良蔣偉朱玉國趙海旺陳強雷美豐 王亮賈雪鵬李瑞峰朱甲民鄒曉史惠武小曼 比賽地點：會議室 八、比賽順序：低中高順序進行，年級內(nèi)抽簽決定。 五、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》原文。 團體接力比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎二名。 八、評比辦法 : 個人和團體得分均要去掉一個最高分去掉一個最低分求出平均分，按照平均分排出名次。 四、活動時間： 第一階段以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)
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