新建m要下雨了教學設(shè)計(參考版)
2024-11-28 20:50本頁面
【正文】 。 四、練習分角色朗讀全文 1．學生自由讀全文，按小組練習分角色朗讀全文。 3)．學生匯報朗讀，教師相機指導學習生字詞，指導朗讀。 看見燕子低飛、小魚游出水面，聽了燕子和小魚的話，小白兔相信要下雨了嗎？大家讀讀下面幾段課文就知道了。 （ 3）檢查、交流學習情況： ①換詞理解“往”。 （ 1）小白兔聽了燕子的話，半信半疑，書上這句問句該怎么讀呢？出示“是要下雨了嗎？”請學生讀。 （ 6）朗讀第三段。再讀第二句。學生練習朗讀小白兔喊叫的句子，提醒學生注意提示語“大聲喊”和句尾問號。小白兔大聲喊 （學生讀）。 （ 2）練習朗讀第一段，可邊讀邊做動作
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