梯形面積的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-28 18:59本頁(yè)面
【正文】 有利于學(xué)生發(fā)散思維品質(zhì)的培養(yǎng)，有利于將書(shū)本知 識(shí)和具體的生活聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生體會(huì)到理論的不一定是實(shí)際的 ] 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形面積 = 長(zhǎng) 寬 || || || 平行四邊面積 = 底 高 ↓ ↓ ↓ s = a h S=a 有一個(gè)平行四邊形的面積是 100平方花壇，底為 20 米的，高 是多少？ 有一個(gè)平行四邊形的面積是 100平方花壇，高為 20 米的，底是多少？ 你會(huì)計(jì)算下面平行四邊形的面積嗎？ 你能想辦法求出下面平行四邊形的面積嗎？ 練習(xí)十五第 3題。） [評(píng)析：讓學(xué)生談收獲和感想，給學(xué)生提供了自我感悟、自我評(píng)價(jià)的時(shí)間與空間，有利 于培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)；課外探究?jī)?nèi)容的提出，有利于學(xué)生課下的進(jìn)一步探究 ] 五、鞏固運(yùn)用 1．練習(xí)十五第 1題，讓學(xué)生獨(dú)立完成后反饋答案。 判斷，并說(shuō)明理由。 （ 1）（出示例 1）平行四邊形的花壇的底是 6 m，高是 4 m?！盎顒?dòng)是認(rèn)知 的基礎(chǔ)， 智慧從動(dòng)作開(kāi)始”，給學(xué)生充分活動(dòng)的空間，讓他們通過(guò)“做一做，議一議，講一講” 等活動(dòng)，經(jīng)歷公式推導(dǎo)的全過(guò)程，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。 (8) 活動(dòng)小結(jié)：我們把平行四邊形轉(zhuǎn)變成了同它面積相等的長(zhǎng)方形，利用長(zhǎng)方形面積 計(jì)算 .公式得出了平行四
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