【正文】
【知識(shí)的升華,告誡我們要珍惜大好的青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí)】 七、作業(yè):回去唱熟歌曲,下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們演唱。只有繼承和發(fā)揚(yáng)具有我們民族特色的文化,中華民族才能屹立于世界民族之林?!澳乳e,白了少年頭,空悲切。它告訴了我們什么道理呢? 學(xué)生回答,師做總結(jié):告訴 了我們有事物是可以去而復(fù)返,有些卻是一去不復(fù)返的?!? 五、知識(shí)升華 感悟青春。 3 學(xué)生展示分組創(chuàng)編的節(jié)奏型。 ) 四、 合作探究 集體演 唱 肢體律動(dòng) (老師教簡(jiǎn)單新疆舞蹈動(dòng)作,比如動(dòng)脖子,挽花,托帽等) 創(chuàng)編節(jié)奏 多媒體出示節(jié)奏型: a X b xx c x d x ( 1 集體節(jié)奏聯(lián)系。唱出積極樂觀的情緒。要求吐字清晰有彈性,唱出歡快情緒。(根據(jù)學(xué)生情況,先用“ 6”模唱) 學(xué)生試填歌詞。 聽伴奏做節(jié)奏練習(xí)。讓學(xué)生試著隨著節(jié)奏擊拍。 (二)下面我們就來學(xué)習(xí)他創(chuàng)作的《青春舞曲》。 師:對(duì),這節(jié)課我要和大家一