【摘要】分數(shù)除法--解決問題（二）授課人：金紅霞教學時間：教學內(nèi)容：教材第38頁例5.教學目標：“已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”這類應(yīng)用題的解題方法，能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。2.經(jīng)歷畫圖
2024-11-28 17:01
【摘要】課題：解決問題教學內(nèi)容：人教版二年級數(shù)學下冊教科書P53頁例4及相關(guān)練習。教學目標：1、使學生經(jīng)歷解決問題的完整過程，學會用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題，豐富學生解決問題的策略。逐步學會列綜合算式解決問題，會合理運用小括號改變運算順序。2、培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣和熱愛
2024-11-28 16:16
【摘要】第一篇：《解決問題》教案 教學內(nèi)容：人教版教材一年級上冊數(shù)學 第八單元解決問題p97例5教學目標： 、獨立思考、交流等數(shù)學活動，理解求和應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，鞏固解決問題的一般步驟。 ...
2024-10-21 05:55
【摘要】第一篇：解決問題教案 解決問題 教學內(nèi)容：書上70-71教學目標： 1、知識目標：知道圖上大括號和問號的意思，會正確口述應(yīng)用題的兩個條件，和一個問題，知道簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，會正確地列式計算。 ...
2024-10-21 13:38
【摘要】第一篇：表內(nèi)除法(二)解決問題教案 第四單元表內(nèi)除法 （二）【第五課時】 解決問題 一、教學目標 ，使學生會用自己的語言表達問題的已知條件和要求的問題，并且用除法來解決“求一個數(shù)里包含幾個另...
2024-10-25 12:00
【摘要】《用程序解決問題》教案----------中江實驗中學田豐教學目的：（1）計算機的基本組成部分。（2）了解計算機程序。（3）了解VB的編制環(huán)境，運用VB程序解決問題。教學重點：（1）計算機的基本組成，幾個部分功能。（2）計算機編程解決問題
2024-11-25 22:09
【摘要】第三單元解決問題的策略第1課時從問題出發(fā)思考的策略教學內(nèi)容：教材第27-28的內(nèi)容，第29頁的第3、4題。教學目標：，選擇分析問題的思路，分析題目表示的數(shù)量關(guān)系，進而培養(yǎng)學生學會分析問題的能力。，自覺檢驗的良好習慣，發(fā)展學生連貫、有序、有層次的思維能力。教學重點：如何從問題開始想，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學難點：根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學準備：白板課件
2025-04-20 12:34
【摘要】解決問題的策略教案 解決問題的策略蘇教版教案1教學內(nèi)容： 五上第63~64頁的例1、例2和練一練。 教學目標： 1、使學生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺...
2024-12-07 01:47
【摘要】課題：解決問題執(zhí)教：張成寶教學內(nèi)容：人教版二年級數(shù)學下冊教科書P53頁例4及相關(guān)練習。教學目標：1、使學生經(jīng)歷解決問題的完整過程，學會用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題，豐富學生解決問題的策略。逐步學會列綜合算式解決問題，會合理運用小括號改變運算順序。2、培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流
2024-11-30 19:48
【摘要】小數(shù)除法之解決問題二教學內(nèi)容：P33解決問題教學目標：1、通過組織學生討論，充分讓學生感受到在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況取商的近似值。2、培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用的意識。教學過程：一、引入新課。談話引入：生活中處處蘊含著數(shù)學問題。你能幫助小強的媽媽，王阿姨，解決她們遇到的問題嗎？（教師可根據(jù)實際
2024-11-27 11:57
【摘要】解決問題的策略【教學簡析】：本節(jié)課是蘇教國標版六年級下冊解決問題的策略這一單元的第一課時，是在學生已經(jīng)掌握了用畫圖、列表，以及列舉、倒推、替換和假設(shè)等策略解決問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際、動手操作等實踐活動來探究轉(zhuǎn)化的策略，并運用轉(zhuǎn)化的策略來解決相關(guān)的實際問題。教材分別安排空間和圖形領(lǐng)域和數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的實際問題，引導學生運用轉(zhuǎn)化的策略加以解決。通過例
2025-01-13 09:00
【摘要】解決問題(1)教學內(nèi)容：教材P15例8及練習第1～5題。教學目標：知識與技能：能用所學小數(shù)乘法的知識解決一些簡單的問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。過程與方法：讓學生經(jīng)歷用列表的方法整理信息的過程，及運用多種方法解決問題的過程，探索解決問題的有效方法。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生感受所學知識的應(yīng)用價值，
2024-11-28 15:37
【摘要】第一篇：解決問題教案[定稿] 連乘應(yīng)用題 橋頭胡中心小學 沈嬌娥 教學目標： 1、創(chuàng)設(shè)學生感興趣的情景，使學生在自主探索中掌握連乘應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能用連乘的方法解決相關(guān)的應(yīng)用題。 2、...
2024-10-21 13:04
【摘要】第一篇：《連乘解決問題》教案 人教版三年級下冊數(shù)學（連乘）解決問題教學設(shè)計 勝利友愛小學 段洪瑋 一、教學目標: 1．結(jié)合現(xiàn)實情境經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，會用綜合算式解決乘法...
2024-10-28 10:23
【摘要】第一篇：解決問題教案（范文） 第6課時解決問題 【教學內(nèi)容】教材第10頁例5?！窘虒W目標】 ，發(fā)展應(yīng)用意識。 ，學會傾聽他人的意見；通過合理地解決實際問題，讓學生體驗成功的喜悅。 ，增強應(yīng)用...
2024-10-21 12:50
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