【摘要】蘇教版:三年級下冊《長方形和正方形的特征》教案一、導入,揭示課題1、出示圖畫,談話:⑴同學們,老師畫了三幅畫,你們想看看嗎?(欣賞)⑵問:看了這三幅畫后,你想說什么?⑶談話:在日常生活中,很多物體的面都是長方形或正方形的,今天這節(jié)課我們就來研究長方形和正方形的特征。(板書課題)2、舉例談話
2024-11-28 15:32
【摘要】 《長方形和正方形的特征》教案 教學內(nèi)容: 教科書第58————60頁的內(nèi)容。 教學目標: 1、經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。 2、培養(yǎng)觀察、操作及思...
2025-04-03 05:28
【摘要】長方形和正方形的認識教學內(nèi)容:蘇教版教材第五冊第58、59頁長方形和正方形的認識,完成“練一練”教學目標:1、掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關系2、培養(yǎng)學生觀察操作及思維能力。3、培養(yǎng)學生互相幫助,自主學習的能力教學重點:認識長方形和正
2024-11-28 19:17
【摘要】第一篇:認識長方形和正方形特征 認識長方形和正方形特征 學習目標: 1、通過觀察和交流,是學生認識長方形和正方形。 2、通過長方形和正方形的認識,培養(yǎng)學生的觀察、比較和抽象概括的能 教學重點...
2024-10-25 11:40
【摘要】第一篇:長方形與正方形特征教案 《長方形與正方形的特征》教案 一、教學內(nèi)容: 《長方形與正方形的特征》是蘇教版小學數(shù)學三年級上冊三單元第1課時的內(nèi)容 二、教學目標: 通過讓學生折一折,比一比...
2024-10-25 11:23
【摘要】數(shù)學《長方形和正方形的特征》教學反思 數(shù)學《長方形和正方形的特征》教學反思1《長方形和正方形的認識》是三年級上冊的教學內(nèi)容。這一教學內(nèi)容是在學生已有的一些初步了解基礎上,進行更深一層次的學習...
2024-12-04 22:22
【摘要】第一篇:長方形和正方形教案 長方形和正方形 教學目標: 1、通過操作、比較、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。 3、通過“推一推,拉...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:長方形和正方形教案 《長方形和正方形》教案 劉崗小學鄭書娟 一、教學目標 1、通過操作、比較、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、通過制作長方形和正方形等活動,進一...
2024-10-25 11:38
【摘要】第一篇:《長方形、正方形的特征》說課稿 各位領導、老師: 大家上午好!今天我們?yōu)榇蠹艺故镜恼n是義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級上冊第七單元第二課時《長方形、正方形的特征》 本節(jié)課屬于空間...
2024-11-15 00:24
【摘要】 長方形、正方形的特征 ,是長方形的在括號里畫“??”,是正方形的在括號里畫“○”。 。 3.用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形,你有幾種不同的拼法?拼成的長方形...
2025-04-03 03:38
【摘要】第一篇:長方形和正方形的特征教學反思 《長方形和正方形的特征》教學反思 橋頭中心小學 賈鳳寶 由于本節(jié)課的教學內(nèi)容較抽象,而小學生的空間想象能力和抽象思維能力比較弱,對抽象的知識學生比較難接受...
2024-10-22 21:15
【摘要】第一篇:長方形和正方形的特征教學設計 長方形和正方形的特征教學設計 教學內(nèi)容:西師版小學二年級下冊第64頁例1教學目標: 1.通過讓學生折一折、比一比、量一量,經(jīng)歷探索長方形、正方形特征過程,理...
2024-11-15 06:50
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的特征》教學反思 三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的特征》 教 學 反思 ——楊再俊 《認識長方形和正方形的特征》這一課時是要讓學生經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程,...
2024-10-23 02:58
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的特征》教學設計 《長方形和正方形的特征》教學設計 設計理念:學生是學習的主人,新課程要求遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題...
2024-11-15 00:48
【摘要】一年級數(shù)學《長方形、正方形和圓》教案教學內(nèi)容:教材第16-18頁長方形、正方形和圓及“想想做做”教學目的:1、讓學生通過觀察長方體、正方體的一個面和圓柱的底面,以及用這些幾何形體的畫面圖形等活動,直觀認識長方形、正方形和圓。2、使學生在學習中積累對數(shù)學的興趣,增加與同學的交往、合作的意識。教學重難點:1、知道長方形、正方形和圓
2024-11-26 03:41