課題：空間與圖形第4課時(參考版)

【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：空間與圖形第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱，探究圖形平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的特征和性質(zhì)，能利用圖形的運動解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。，能用數(shù)對的知識解決日常生活中的具體問題。，鞏固三角形、平行四邊形和梯形的特征，掌握三角形的分類知識。教學(xué)重點：自主梳理知識，形成自

2024-11-28 14:36

第4課時圖形與坐標(biāo)(參考版)

【摘要】第4課時圖形與坐標(biāo)期末提分練案提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789AD5(3，3)或(3，－7)10(1，2)1234BABA5B11121314(－2018，2)見習(xí)題見習(xí)題15見習(xí)題16見習(xí)題見習(xí)題17見習(xí)題一

2025-03-14 15:40

課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時教學(xué)目標(biāo)：，理解計算組合圖形面積的多種方法。，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。，解決生活中組合圖形的實際問題。4．滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點：掌握組合圖形的面積計算方法。教學(xué)難點：理解并掌握組合

2024-11-28 13:06

課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，理解計算組合圖形面積的多種方法。，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。，解決生活中組合圖形的實際問題。4．滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點：掌握組合圖形的面積計算方法。教學(xué)難點

2024-11-25 00:43

課題：練習(xí)十二第4課時(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習(xí)十二第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能夠熟練運用這些知識解決實際問題。，能靈活運用知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和探究意識。教學(xué)重點：加深對三角形定義和特點的認(rèn)識與理解。教學(xué)難點：靈活運用三角形的特點

2024-11-28 13:06

課題：不規(guī)則圖形的面積第10課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：不規(guī)則圖形的面積第10課時教學(xué)目標(biāo)：，解決與面積有關(guān)的實際問題，正確率達(dá)到75%以上。，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點：用不同的方法估計不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點：理解兩種不同估計方法的合理性。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)

2024-11-28 19:19

課題：簡單組合圖形的面積第8課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：簡單組合圖形的面積第8課時教學(xué)目標(biāo)：，會把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計算出面積。，合作交流。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。、分一分、拼一拼,培養(yǎng)學(xué)生識圖的能力和綜合運用有關(guān)知識的能力,能合理地運用“割”、“補”等方法來計算組合圖形的

2024-11-28 17:52

課題：積的變化規(guī)律第4課時(參考版)

【摘要】課題：積的變化規(guī)律第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正確性。教學(xué)重點

2024-11-28 13:06

課題：整理與練習(xí)6第6課時(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：整理與練習(xí)（1）第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)意義和性質(zhì)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．通過多形式的練習(xí)，使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)

2024-11-28 13:06

課題：認(rèn)識梯形第2課時(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：認(rèn)識梯形第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識梯形的高及各邊的名稱，認(rèn)識等腰梯形，能測量和畫出梯形的高。，能在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形。，感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進(jìn)一步發(fā)展對“空間與圖形”學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：理解并掌握梯形的定

2024-11-28 13:06

課題：相遇問題第5課時(參考版)

【摘要】第六單元運算律課題：相遇問題第5課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“相遇問題”的意義，探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路和解答方法，正確解答求路程的實際問題?！跋嘤鰡栴}”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。、分析、推理、判斷能力，以及自主探究和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：理解“相遇問題”的意義，掌握解題思路和解答方法。

2024-11-28 13:06

課題：認(rèn)識公頃第5課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認(rèn)識公頃第5課時教學(xué)目標(biāo)：，通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進(jìn)行簡單的單位換算。，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)八第3課時(參考版)

【摘要】第五單元解決問題的策略課題：練習(xí)八第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能借助所畫的線段圖和示意圖分析數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的思路。，懂得畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略，培養(yǎng)運用這一策略分析問題和解決問題的意識。，強化解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點：學(xué)會用畫圖解決問

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)十三第3課時(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習(xí)十三第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。，能靈活運用所學(xué)的知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和邏輯分析能力。，滿足不同層次學(xué)生對知識的需求，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究意識。

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)十五第1課時(參考版)

【摘要】第八單元確定位置課題：練習(xí)十五第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步掌握在具體的情境中確定位置的方法。，熟練掌握在方格紙上用數(shù)對確定位置的方法。，感受數(shù)學(xué)知識與日常生活密切聯(lián)系，提高運用知識解決實際問題的能力。，滲透數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點：熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法。教學(xué)難點：運用數(shù)對確定位置的

2024-11-28 17:52

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