【摘要】第二單元多邊形的面積課題:組合圖形面積練習(xí)課第9課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,理解計算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。,解決生活中組合圖形的實際問題。4.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點:掌握組合圖形的面積計算方法。教學(xué)難點
2024-11-29 00:43
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:練習(xí)十二第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能夠熟練運用這些知識解決實際問題。,能靈活運用知識解決問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。,拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和探究意識。教學(xué)重點:加深對三角形定義和特點的認(rèn)識與理解。教學(xué)難點:靈活運用三角形的特點
2024-12-02 13:06
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:不規(guī)則圖形的面積第10課時教學(xué)目標(biāo):,解決與面積有關(guān)的實際問題,正確率達(dá)到75%以上。,培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點:用不同的方法估計不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點:理解兩種不同估計方法的合理性。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、復(fù)
2024-12-02 19:19
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:簡單組合圖形的面積第8課時教學(xué)目標(biāo):,會把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計算出面積。,合作交流。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考,團結(jié)協(xié)作的能力。、分一分、拼一拼,培養(yǎng)學(xué)生識圖的能力和綜合運用有關(guān)知識的能力,能合理地運用“割”、“補”等方法來計算組合圖形的
2024-12-02 17:52
【摘要】課題:積的變化規(guī)律第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo):、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律;能運用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動,體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力,并在探索活動中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正確性。教學(xué)重點
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:整理與練習(xí)(1)第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)意義和性質(zhì),建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.通過多形式的練習(xí),使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì),進(jìn)一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,并發(fā)展數(shù)感。3.通過形式多樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:認(rèn)識梯形第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識梯形的高及各邊的名稱,認(rèn)識等腰梯形,能測量和畫出梯形的高。,能在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形。,感受圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,進(jìn)一步發(fā)展對“空間與圖形”學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:理解并掌握梯形的定
【摘要】第六單元運算律課題:相遇問題第5課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“相遇問題”的意義,探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路和解答方法,正確解答求路程的實際問題。“相遇問題”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。、分析、推理、判斷能力,以及自主探究和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點:理解“相遇問題”的意義,掌握解題思路和解答方法。
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:認(rèn)識公頃第5課時教學(xué)目標(biāo):,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會進(jìn)行簡單的單位換算。,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培
【摘要】第五單元解決問題的策略課題:練習(xí)八第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能借助所畫的線段圖和示意圖分析數(shù)量關(guān)系,確定解決問題的思路。,懂得畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略,培養(yǎng)運用這一策略分析問題和解決問題的意識。,強化解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點:學(xué)會用畫圖解決問
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:練習(xí)十三第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。,能靈活運用所學(xué)的知識解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和邏輯分析能力。,滿足不同層次學(xué)生對知識的需求,拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究意識。
【摘要】第八單元確定位置課題:練習(xí)十五第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步掌握在具體的情境中確定位置的方法。,熟練掌握在方格紙上用數(shù)對確定位置的方法。,感受數(shù)學(xué)知識與日常生活密切聯(lián)系,提高運用知識解決實際問題的能力。,滲透數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點:熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法。教學(xué)難點:運用數(shù)對確定位置的
【摘要】3.1圖形的平移(第1課時)3.1圖形的平移(第1課時)得分________卷后分________評價________1.在平面內(nèi),將一個圖形沿某個____移動一定的距離,這樣的稱為平移.平移不改變圖形的____和____.2
2024-07-31 18:15
【摘要】滬科版·八年級上冊第15章軸對稱軸對稱圖形第1課時軸對稱圖形狀元成才路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解軸對稱圖形的概念、性質(zhì).,并指出其對稱軸.狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入請同學(xué)們先欣賞一組優(yōu)美的建筑圖片,并仔細(xì)觀察圖片中建筑物的左右結(jié)構(gòu)有什么共同點
2025-03-16 11:39
【摘要】第1課時位似圖形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,有時需要把一個圖形放大或縮小.例如,在放映機上放映幻燈片時,把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過照相機把實物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-17 02:21